【课件】4.1.3 0-3岁婴幼儿语言发展的规律与特点.pptVIP

刘芳王诗涵李仙婴幼儿行为观察与记录

23481目录认识婴幼儿行为观察、记录与评价0～3岁婴幼儿动作发展观察、记录与评价0～3岁婴幼儿认知发展观察、记录与评价0～3岁婴幼儿语言发展观察、记录与评价3～6岁幼儿游戏行为观察、记录与评价5760～3岁婴幼儿社会性发展观察、记录与评价3～6岁幼儿日常生活观察、记录与评价3～6岁幼儿学习与发展观察、记录与评价

0～3岁婴幼儿语言发展的规律与特点0～3岁婴幼儿语言发展观察、记录与评价的常用方法和步骤0～3岁婴幼儿语言发展观察、记录与评价概述010302课前自学项目四0~3岁婴幼儿语言发展观察、记录与评价

（一）语言发生的准备阶段（0～12月）1.0～3个月：单音节阶段2.4～8个月：多音节阶段3.9～12个月：萌芽阶段（二）语言发生阶段（13～24个月）1.13～18个月：单词句阶段2.19～24个月：双词句阶段0～3岁婴幼儿语言发展观察、记录与评价4三、0～3岁婴幼儿语言发展的规律与特点课前自学（三）基本掌握口语阶段（25～36个月）1.25～30个月：初步掌握口语阶段2.31～36个月：目标口语初步发展阶段

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