澄城县寺前中学高二上学期地理《中国东北地区的可持续发展》第二课时（答案版）教（学）案.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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年级：高二编写人：姚帆审核人：编制时间：2013、9、21

课题

中国东北地区的可持续发展第二课时

班级

授课（完成）时间

教师（学生）

教

学

目

标

知识与技能

东北地区发展农业生产的优势和农业布局的特点,培养运用地理信息得出结论的能力。

过程与方法

以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法与途径

情感态度

与价值观

了解农业生产的问题和农业可持续发展的方法和途径。

重点

难点

重点：东北地区农业生产的条件及农地区业发展

难点：东北地区农业生产遇到的问题及采取的方法和措施

教学方法

探究，分析，总结

学生

自学

反馈

耕地、水土流失

教学过程

新知导学

备注

知识点3东北地区农业开发中的问题

知识点4东北地区农业的可持续发展

注明知识要求：A“识记类”

B“理解类”

C“应用类”

D“能力提升类

合作探究

备注

【思维拓展】生态农业、有机农业、节水农业、精确农业和处方农业。

(1)生态农业：是把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来的持续发展模式。这是依据生态学理论发展起来的一种农业类型，它的本质是依靠提高生物能的转化率,使生产过程中产生的废弃物再循环利用，以生物有机质来提高农业产量，从而以尽可能少的投入获得尽可能多的