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22为中华之崛起而读书

教学目标

1．认识“崛、范”等9个生字，会写“肃、默”等12个字，会写“严肃、默默”等16个词语。

2．能归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。

3．能查找资料加深对课文内容的理解，说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因。

4．写自己读书的目的，做到理由清楚。

重难点

1．能归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。

2．能查找资料加深对课文内容的理解，说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因。

教学准备

1．预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。

2．准备资料：“状元成才路”多媒体课件。

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

1．认识“崛、范”等9个生字，会写“肃、默”等12个字，会写“严肃、默默”等16个词语。

2．能归纳课文讲述的三件事，理清几件事情的关系，并连起来说清楚课文的主要内容。

教学过程

板块一由“志”入课，畅聊志向

1．书写、解释“志”字。

请看老师写的这个“志”字，上“士”下“心”。在我们中华民族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能被称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”思考立下的志向。（板书：立志）

2．聊志向，引入新课。

（1）请学生说说自己小时候立下的志向。

（2）书写课文题目，指导“崛”字的字形和意义，理解题目的意思。

“崛”是山