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机电技术应用（机器人方向）专业课程体系构建

一、典型岗位工作任务与职业能力分析

通过归纳分析，召开实践专业研讨会，确定机电技术应用（机器人方向）专业对应岗位典型工作任务及所需专业技术能力具体分析如表1所示。

表1职业岗位能力分析

岗位

典型工作任务

专业技术能力

方法能力

社会能力

工业机器人设备操作员

1.操作工业机器人控制器和示教编程器

2.操作工业机器人点焊、弧焊等外围设备

1.能够操作ABB工业机器人控制器和示教编程器

2.能够进行机械加工（钳工、焊工）

3.能够液压气动系统安装调试与维修

4.能够调试机电设备安装

1.学习能力：学习新技术与知识转移能力

2.工作能力：调查研究与组织协调能力

3.创新思维能力：提出安全可靠最佳方案

1.合格政治素质

2.较强的质量意识和安全环保意识

3.良好的职业道德

4.良好的团队精神

5.良好的沟通能力

6.较强责任心，爱岗敬业，吃苦耐劳

工业机器人工作站装调员

1.安装、调试与维修设备液压、气动系统

2.安装和调试机电设备

3.编制调试机电设备控制程序

1.能够电工操作与电子线路焊接调试

2.机电设备电气控制

3.测量方法的使用及传感器识别选用

4.自动生产线调试与维护维修

智能电气设备运行维护与管理员

1.使用与维护机电工具、仪器仪表

2.组装与调试机电设备

3.维修与保养机电设备

1.掌握典型智能电气设备的结构及各部分作用

2.熟