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六年级数学教案(全集)

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NO.01

第一课时：分数乘法（一）

教学目标：

1、结合详细情境，借助示意图理解分数乘整数的意义，渗透数形结合思想。2、借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计算，提高计算实力。3、在探究与沟通活动中培育视察、推理的实力。

教学重点：理解分数乘整数的意义，驾驭分数乘整数的计算法则。教学难点：理解分数乘整数的算理。教具打算：小黑板。教学过程：

一、复习导入。1、5个12是多少？

用加法算：12＋12＋12＋12＋12用乘法算：12×5

问：12×5算式的意义是什么？2．计算：

问：这两个算式有什么特点？应当怎样计算？

老师总结：整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的