《国家安全 你我共护》（教案） 五年级下册综合实践活动.docxVIP

《国家安全你我共护》教学设计

教学目标：

核心素养：

政治认同：认同总体国家安全观，初步树立国防意识，增强忧患意识。

道德修养：培养维护国家安全意识，树立家国情怀素养。

法治观念：认识国家安全，自觉履行维护国家安全的义务。

健全人格：培养国家安全意识，提高坚持总体国家安全观的自觉性。

责任意识：树立总体国家安全观，培养崇高的价值观和人生观，自觉承担维护国家安全的责任。

教学重难点：

认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。

教学过程

一、导入

师：“我们的祖国美吗？我们的军人帅吗?正因为这群最可爱的人才让祖国有了今天美丽的河山，让我们有了今天幸福稳定的生活，但是你知道吗，除了这群最可爱的人保卫着我们国家，还有一群无私奉献的人在背后默默的保护者我们国家的安全。”

二、新课

师：说起国家安全，你首先会想到什么呢？

生1：解放军叔叔保家卫国的画面。

生2：电视剧里警察叔叔抓坏人的场景。

师：“其实国家安全不仅仅是国家的事，也不仅是大人们的事，国家安全与我们每个人都息息相关，作为小学生的我们可以为国家安全做些什么呢？相信同学们学习了今天的这节课一定会对国家安全有更加深刻的认识。”

师：今天就让我们一起来学习《国家安全你我共护》。师：老师现在想先考考大家，你知道国家安全日是哪一天吗。

生：4月15日

师