《电子测量》2022课程标准.docVIP

PAGE2

专业课程标准

专业课程标准

适用:电子与信息技术专业

编制日期2022.07.10

《电子测量》课程标准

（52学时）

一、课程性质和任务

《电子测量》是电子与信息技术专业的一门核心课程，是本专业学生必修的专业基础技术课程。通过本课程的学习和实践操作，使学生掌握电子测量仪器的基础知识、一般分析方法和基础技能，为深入学习本专业有关后继课程和从事相关电子测量技术方面的实际工作打下基础。考虑到课程的基础性和应用性，一方面要求学生对仪器基本结构、基本工作原理要有所了解，更重要的要加强对学生综合分析和应用能力的培养。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：使学生掌握电子测量技术方面的基础知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，学习科学探究方法，发展自主学习能力，培养良好的思维习惯和职业素养，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

（一）知识教学目标

1.理解常见电子测量仪器仪表的工作原理。

2.掌握常见电子测量仪器仪表的使用方法及注意事项。

3.能独立解决测量过程中遇到的问题。

（二）能力培养目标

1.具备元器件识别的能力。

2.具备电路焊接、制作、测量、调试、故障排除、维修的能力。

3.具备单元电路分析、计算、调试、检测、设计的能力。

4.具备整机电路分析、计算、调试、检测、初步设计的能力。

5.具备工具和仪器的使用能力。

6.具备阅读说明书和识读电路图的能力。

（三）职业素养目标

1.养成安全用电与节能减排的习惯。

2.培养严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度。

3.培养学生团队协作意识。

4.具备综合分析、解决实际问题的能力。

三、教学内容和要求

序号

学习

项目

知识要求(知识点)

技能要求(技能点)

1

走进电子测量世界

（1）了解电子测量的内容与方法。

（2）了解误差的概念、分类及产生的原因。

（3）掌握测量误差的表示方法。

（4）会对测量结果进行简单的数据处理。

（1）会解释真值、实际值、测量值、绝对误差、相对误差和允许误差等概念。

（2）掌握误差的计算公式，会进行有效数字的处理。

2

用指针万用表测量电气参数

（1）了解指针万用表的结构。

（2）理解指针万用表的基本工作原理。

（3）掌握指针万用表的使用方法和选用原则。

（1）会使用指针万用表测直流电压、直流电流、电阻和晶体管直流放大倍数。

3

用数字万用表测量电信号和元器件

（1）了解数字万用表的结构，然后根据自身需求选择万用表。

（2）掌握数字万用表的使用方法和在使用过程中应注意事项。

（1）会运用数字万用表测量电阻阻值、电容容量、电压值、电流值。

（2）会判断二极管的好坏、三极管的引脚及类型等。

4

用频率计测量信号频率和周期

（1）了解频率计的结构。

（2）理解频率计的基本工作原理。

（3）掌握频率计的使用方法。

（1）会使用频率计检测电信号的频率和周期。

5

测量低频信号发生器的输出信号

（1）掌握低频信号发生器的用途。

（2）熟悉低频信号发生器面板装置的名称、位置和作用。

（3）了解低频信号发生器的基本参数。

（1）能够熟练使用低频信号发生器。

（2）会排除在使用过程中出现的简单问题。

6

测量函数信号发生器的输出信号

（1）掌握函数信号发生器的用途。

（2）熟悉函数信号发生器面板操作键的功能。

（3）了解函数信号发生器进行常规操作。

（1）能熟练使用函数信号发生器，且能排除在使用过程中出现的简单问题。

（2）能对函数信号发生器进行常规操作。

7

了解直流稳压电源

（1）了解直流电源的基本概念和直流稳压电源的类型。

（2）掌握直流稳压电源的使用方法。

（1）会使用直流稳压电源检测电子设备是否正常。

（2）会使用实训台上的直流电源。

（3）能根据直流稳压电源的技术指标，正确使用直流稳压电源。

8

用模拟示波器观察电信号

了解模拟示波器的作用、特点和分类。

理解模拟示波器的基本组成和工作原理。

掌握模拟示波器常用按键的功能、使用方法和日常维护。

（1）会使用模拟示波器观察直流电压、交流电压和其他信号的波形。

9

用数字示波器观察正弦波信号

了解数字示波器的结构和特点。

理解数字示波器的基本组成。

掌握数字示波器的使用方法和注意事项。

（1）会使用数字示波器观察电信号波形，以及会读出波形的各参数。

四、学时分配建议

序号

课程内容

学时数

合计

理论

实践

机动

1

走进电子测量世界

2

2

2

用指针万用表测量电气参数