电视与生活（教案）-三年级综合实践活动上册.docxVIP

小学三年级上册综合实践活动教学设计——电视与生活

一、活动主题的提出

随着社会的发展，时代的进步，电视已进入千家万户，成为人们获取信息、丰富知识、娱乐生活的重要途径。小学生看电视已成为课余生活的重要组成部分。根据三年级学生好动、好奇、爱新鲜、求知欲强的特点，我设计了以“电视与生活”为主题的综合实践活动，通过活动使学生认识电视的发明与发展，了解电视的功能与作用，懂得看电视的利与弊，学习看电视的健康文明方式，以此丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识视野，培养学生动手动脑的实践能力和创造精神。

二、活动目标

1.知识与能力：通过搜集资料，使学生了解电视的发展史及种类，认识到电视对人们生活的积极影响和消极影响，提高学生的口头表达能力和搜集整理资料的能力。

2.过程与方法：通过实地调查，了解学生喜欢看的电视节目类型，采访电视制作人员及有关专家，认识电视对少年儿童的利与弊，尝试制定看电视的健康文明公约。

3.情感态度价值观：引导学生正确对待看电视的时间、距离、姿势及内容，养成科学文明的看电视习惯。培养学生的科学素养及对祖国的热爱之情。

三、活动的具体步骤

准备阶段：

教师准备：调查学生家中电视机的放置情况及学生在家的收视习惯，了解学生在校的表现与收视习惯的关系。

学生准备：搜集有关电视机的发明史和电视的发展史的资料，准备一本记录本。

实施阶段：

（一）电视的发明与发展

1.请同学交流有关