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- 约9.28千字
- 约 26页
- 2024-02-05 发布于河北
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小学语文大单元教学设计
小学语文大单元教学设计
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六下第二单元在名著的世界里游历
【打开一扇窗】
4月23日,世界读书日,
让我们一起来策划读书周的活动吧!
以《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆?索亚历险记》为主要书目,
读读梗概、节选,说说自己喜欢的人物,讨论确定读书周主题;
写故事梗概制作海报、做最喜欢人物的论坛、组织小说改编电影展、举行创编冒险故事会……
自己设计、自己挑选,
最后组织公演。
在丰富多彩的阅读活动中,
跟随外国文学名著的脚步,
走向更广阔的世界。
任务
要求
确定主题
1.会写“惧、凄”等15个生字,会写“流落、凄凉”等20个词语,积累“心平气和、焉知非福”等成语。
2.能借助作品梗概,了解名著的主要内容。
3.会做读书笔记,能就印象深刻的人物和情节交流感受,对人物作出简单的评价。
挑选哪些活动
1.能引用原文说明观点,使观点更有说服力。
2.能分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分。
3.能选择自己读过的一本书,写作品梗概。
4.能与同学分享自己写的作品梗概,并根据反馈进行修改。
5.能产生阅读原著的兴趣,阅读时关注不同译者的表达,增强译本意识。
方案出炉了
【学习开始了】
任务一确定主题
一、读了,再说
1.猜猜他(她)是谁
新的学习之旅又开始了,这单元都是节选的外国文学名著。你了解外国名著中的人物吗?看看图片,猜猜他(她
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