1.2 口算乘法 第二课时.docxVIP

口算乘法的练习课

教材练习八。

1.巩固复习整十、整百数乘整十数,两位数乘整十数的口算方法和两位数乘两位数的估算方法。

2.运用所学的知识灵活地解决问题。

1.正确、熟练地进行口算和估算,逐步提高口算和估算的正确率。

2.运用所学的知识正确解决问题。

口算卡片,红旗。

基础知识练习。

1.70×70=60×90=80×50=11×40=

30×80= 20×70= 40×60= 31×20=

2.

学生们完成后,选两行学生按顺序每人一题订正结果,教师要统计学生口算的正确率,对做得又对又快的学生及时鼓励表扬,有错误的学生要让其说出是哪道题错了,教师给予板书,帮助学生改正。通过练习让学生看到自己的问题,能够从中了解到好的计算方法这样可以使自己的计算更准确、更迅速。

3.老师选两个学生当代表到前面比赛,其他学生在教材上完成,到黑板上的学生按箭头的顺序分别把答案写在题目的两边,做得又对又快的学生夺得小红旗。

让学生一起订正,在教材上全部做对的学生都可以得到一面小红旗。(通过比赛让学生们明白,一味只图快,做的题不正确,是得不到红旗的)

1.运用口算解决问题。

引导学生看教材练习八的第7题。引导学生认真看题中的文字,看题中都告诉了我们哪些信息。说一说,你从题中都知道了什么。

老师引导学生想:

(1)题中让我们解决什么问题?

(2)解决这两个问题需要哪些数据