四年级数学上册练习课(第4~5课时).pdfVIP

练习课(第4~5课时)

▶教学内容

教科书P67~69“练习十一”第2、4、6、7、8、10、11、12、13、14*题。

▶教学目标

1.进一步理解和掌握平行四边形和梯形的相关知识，完善学生的知识框架。

2.经历平行四边形和梯形知识的复习巩固过程，体验类比、归纳的思想和方法。

3.在学习过程中，培养学生的思维能力和动手能力，体验数学知识在实际生活中的应用，激发学生学习数学的兴

趣，发展空间观念。

▶教学重点

回顾平行四边形和梯形的定义和特点。

▶教学难点

比较四边形各自的特点。

▶教学准备

课件、三角尺、量角器、平行四边形及梯形学具纸片、七巧板。

▶教学过程

一、整理回顾

师：本单元我们学习了平行四边形和梯形的哪些知识？

组织学生小组交流，然后汇报。

【教学提示】

【学情预设】学生会汇报平行四边形和梯形的定义以及作高的方法，还有四边形之间的关系等等。