《精神卫生与护理》课件——第一章 绪论.pptVIP

思维导图谢谢观看第一章作者：单位：绪??论重点内容疑难知识点常考知识点思维导图一、重点内容第一章一、重点内容精神健康和精神疾病的概念精神科护理发展简史护患治疗关系的特点护患治疗关系的阶段（介绍前期、介绍期、工作期、结束期）二、疑难知识点第一章二、疑难知识点精神科护理学研究对精神疾病病人实施护理以及研究和帮助健康人保持精神（心理）健康和防止精神疾病发生。它是建立在护理学基础上的一门专科护理学。是随着社会的进步和人类对健康需求的新定义快速发展而建立起来的一门交叉性边缘学科。二、疑难知识点精神健康和精神疾病的连续统一体个体的精神健康和精神疾病情况是一个动态、变化的连续统一体，一个人很少处于绝对的健康或绝对的非健康状态，而是受生理、心理、环境、社会等因素的影响而保持动态的平衡。三、常考知识点第一章三、常考知识点精神科护理发展史18世纪后期，法国医生菲力普·比奈尔主张用人道主义的态度对待精神疾病病人。美国的琳达·理查兹主张对精神疾病病人的照顾质量应与一般躯体疾病病人的照顾质量相同。德国的克雷丕林率先提出重症精神疾病的根源是大脑的生物病理学的改变，并将精神疾病进行分类，对精神疾病的病因、诊断、治疗等进行了大量的研究。奥地利的弗洛伊德首次从心理学的角度探讨精神疾病的病因，提倡“心因性病因论”。三、常考知识点精神科护理发展史1952年，美国的佩普勒提出了精神科护理人际关系理论。1953年，英国医生仲斯撰写了《治疗性社区》一书，书中鼓励病人充分利用社会环境，积极参与自我照顾。1954年，俄罗斯医生普普金撰写了第一部《精神病护理》书籍。20世纪50年代，第一位抗精神病药物问世。三、常考知识点护患治疗关系的阶段和工作重点介绍期与病人建立融洽关系。与病人达成一个协议，包括护士和病人详细的期待和责任。评估病人的一般情况，建立病人病例档案。找出病人的强项和弱项、优点及缺点。确定护理诊断，制订护理目标和护理计划。检查护患双方的感受，调整各自的心理状况，直至建立融洽的护患治疗关系。三、常考知识点护患治疗关系的阶段和工作重点工作期保持在上一阶段所建立起来的互相信任的融洽关系。提升病人的理解能力和对现实的感知度。找出并采用合适的解决问题的模式。帮助病人克服对抗行为。连续评价病人的目标实现情况。三、常考知识点护患治疗关系的阶段和工作重点结束期与病人共同回顾和评价目标实现情况。与病人共同制订出关于出院后进一步的护理计划。与病人共同讨论整个治疗过程中护患关系的感受和收获。四、思维导图第一章1.既重视重症也重视轻症精神疾病病人的护理2.从传统的对疾病的护理转向以人为中心的护理3.加强医院、社区、家庭、社会的配合4.加强抗精神病药物及病因学研究5.政府干预，加大对精神卫生事业的管理1.护患治疗关系的概念及特点2.精神科护士的角色和作用3.护患治疗关系的阶段4.精神疾病病人的知情同意18世纪后期（比奈尔）19世纪后期（琳达·理查兹）19世纪末20世纪初（克雷丕林、弗洛伊德）1952年（佩普勒）20世纪50年代（精神药物的出现）20世纪90年代（大脑研究）精神精神健康精神疾病精神科护理学四、思维导图绪论精神科护理的基本概念精神科护理发展简史精神科护理的发展趋势及存在的问题护患治疗关系思维导图谢谢观看