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林产化工专业培育打算

专业代码：082003

一、培育目标

培育适应社会主义现代化建设需要、德智体全面进展、宽根底、高素养、具有创精神和实践力量、就

业适应性强、一专多能的高级工程技术人才。具有树木及森林副特产品的化学组成、性质、化学工程的学

问，能从事林产化工领域的生物质能源工程、自然树脂加工、植物香料、木材制浆造纸、木工胶粘剂、精

细化工等方面的生产技术、产品开发、工程设计、科研、教学、经营和治理的工作。

二、培育格

〔一〕德育

初步把握马列主义、毛泽东思想的根本原理和邓小平建设有理论以及江泽民“三个代表”的重要思想

，拥护中国共产党的领导，宠爱社会主义祖国，具有为人民效劳和为广西经济建设和社会进展效劳的思想，

具有良好的社会责任感和职业道德品质，具有困难求实和勇于创的精神，遵纪守法。

〔二〕业务培育要求

本专业的学生主要学习林产化学化工等方面的根本理论和根底学问，承受外语、林产化学化工试验技能

、工程实践、计算机应用、科学争论与工程设计方法的根本训练，具有主要林产品化学加工与生物质能源

加工工艺流程、设备设计、产品争论开发、生产过程掌握和技术改造等方面的根本力量。

本专业学生应获得以下几方面的学问和力量：

(1)具有较好的数学、物理、化学等方面的根本理论学问；

(2)把握化学、化学工程与技术、林业工程学科的根本理论、根本学问；

(3)把握生物质及林产品化学性质、组成的分析及化学加工和生物质能源工程的生产技术；

(4)具有主要林产品化学加工及再加工技术、工艺流程、设备选型、产品质量检测、对产品、工艺、

技术和设备进展争论、开发和设计的初步力量；

(5)生疏国家对林业、林产化工、生物质能源、环境保护等方面的方针、政策和法；

(6)了解化学工程学科的理论前沿，了解工艺、技术与设备的进展动态；

(7)了解国内外生物化学工程、林产化工的理论前沿、应用前景及进展动态；

(8)把握文献检索、资料查询的根本方法，具有肯定的科学争论和实际工作力量；

(9)把握文献检索、资料查询的根本方法，具有肯定的科学争论和实际工作力量；

(10)有较强的调查争论、组织与治理、口头与文字表达力量，具有创意识和独立猎取学问的力量以及专业

适应与竞争力量。

〔三〕体育

把握体育熬炼的根本学问和根本技能，到达国家定的大学生体育合格标准，具有良好的身体素养和

心理素养。

三、学制与授予学位

组建一个既有化学工程内涵，又有林业工程特征的课程体系。通过公共根底课教学，结合选修人文科学

和自然科学课程，对学生实施道德素养和人文素养培育。通过加强学科根底课程的理论教学和强化实践技

能训练，使学生具有化学、化工、机械、计算机应用的坚实根底。在专业课程教学中，突出主干课程，

兼顾一般，拓宽专业掩盖面，使学生具备一专多能的本领，以适应产业进展和社会进展的需要。

本专业的公共根底课程和学科根底课程可与化学工程与工艺专业、环境工程专业等相关专业一起进展教

学，专业课程则单独开出。

学制四年，授予工学学士学位。

四、主干学科

化学、化学工程与技术、林业工程。

五、主要课程

分析化学、有机化学、木材化学、物理化学、化工原理、画法几何与制图学、化工机械根底、计算机

文化根底、电工学与电子技术、木材制浆造纸工艺学、自然树脂加工工艺学、自然香料化学与工艺学、生

物质能源技术、木工胶粘剂生产、林化资源植物学、森林副特产品利用、精细化工工艺学、化工仪表及自

动掌握、化工环保。

六、实践教学环节

试验课约400学时，主要内容有大学物理试验、无机化学试验、有机化学试验、物理化学试验、化工

原理试验、木材化学试验技术、林产化工专业试验等；生疏实习1.5周，生产实习2.5周，金工实习2周，毕

业实习3周，毕业设计〔论文〕12周。

林产化工专业毕业学分为190.5学分，其中实践教学环节有25学分。

七、课程构造及各类课程学时、学分比例

课程类别学时数学分数占课内总学分占毕业学分