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小学生英语听力提高技巧分享讲座晋江市龙湖镇檀声小学许萍萍

一、听前(pre-listening)阅读题干,预估题意小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现,这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

二、听时(while-listening)集中精力,听看想记用自己认识的，最简便、最迅速的办法(例如:字母、缩写、符号、图示、甚至中文)记录下来要点以促进有效记忆。如:January可以简单记成Jan.，fifteen可以记成15”，schoolbag可以记成“书包听录音时，既要不断输入、理解存贮信息，还不能中断听的过程既要集中精力听.又要注意用心记紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息河，连贯记忆主要信息。

三、听后(post-listening)分析推理，修正答案听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、包子和选项。