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Unit3Myfriends第2课时人教版PEP四年级上看视频,欣赏歌曲。Watchandenjoy看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.He’stalland__________.--Whoishe?--Hisnameis___________.strongZhangPeng看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.He’sshortand______.--Whoishe?--Hisnameis_________.thinJohn看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.She’s__________.--Whoisshe?--Hernameis________.friendlyfriend(形容词)________friendlyAmy看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.He’s__________.--Whoishe?--Hisnameis_______.qu-i-e-tquietquiet安静的Sam看课件,快速说出自己看到的单词。SharpeyestalltallquietquietshortshortfriendlyfriendlystrongstrongthinthinLookandchoose看图片,观察人物特征,勾选出合适的形容词。thintallstrongLookandchoose看图片,观察人物特征,勾选出合适的形容词。quietshortfriendlytallstrongLookandchoose看图片,观察人物特征,勾选出合适的形容词。shortfriendlythintall打开课本P25,朗读单词和句子。Let’sread回顾语篇内容,补充思维导图。MakeasummarystrongZhangPengistalland_______.Johnisshortand_____.thinFriendsAmyis________.friendlySamis______.quietChooseandtalk两人一组,选择图片,交流人物信息。--Ihaveagoodfriend.He’s/She’s___________.--Whoishe/she?--His/Hernameis______.Watchandmatch看视频,完成连线任务。Watchandmatch看视频,完成连线任务。Timismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.看视频,跟唱歌谣,练唱歌谣。Watchandrepeat看课件,尝试设计一首新的歌谣,介绍自己的朋友。Makeanewchant________ismyfriend.He’sagood,goodboy.He’s_____and_____.He’sagood,goodboy.________ismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’s_____and____.She’sacute,cutegirl.Homework1.基础作业:(1)朗读课本P25(1)、(2)的内容给组长听;(2)完成书面作业:左边两个词汇2+1,右边两个词汇4+2,四个句子1+1;2.进阶作业:未完成创编歌谣的同学,继续完成;3.拓展作业:两人一组,玩猜测人物的游戏;4.预习课本P27,补充中文意思,尝试朗读。
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