人教PEP四上大单元教学Unit 3 My friends 第2课时 课件.pptxVIP

人教PEP四上大单元教学Unit 3 My friends 第2课时 课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit3Myfriends第2课时人教版PEP四年级上看视频,欣赏歌曲。Watchandenjoy看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.He’stalland__________.--Whoishe?--Hisnameis___________.strongZhangPeng看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.He’sshortand______.--Whoishe?--Hisnameis_________.thinJohn看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.She’s__________.--Whoisshe?--Hernameis________.friendlyfriend(形容词)________friendlyAmy看图片,根据图片信息进行交流。Lookandtalk--Ihaveagoodfriend.He’s__________.--Whoishe?--Hisnameis_______.qu-i-e-tquietquiet安静的Sam看课件,快速说出自己看到的单词。SharpeyestalltallquietquietshortshortfriendlyfriendlystrongstrongthinthinLookandchoose看图片,观察人物特征,勾选出合适的形容词。thintallstrongLookandchoose看图片,观察人物特征,勾选出合适的形容词。quietshortfriendlytallstrongLookandchoose看图片,观察人物特征,勾选出合适的形容词。shortfriendlythintall打开课本P25,朗读单词和句子。Let’sread回顾语篇内容,补充思维导图。MakeasummarystrongZhangPengistalland_______.Johnisshortand_____.thinFriendsAmyis________.friendlySamis______.quietChooseandtalk两人一组,选择图片,交流人物信息。--Ihaveagoodfriend.He’s/She’s___________.--Whoishe/she?--His/Hernameis______.Watchandmatch看视频,完成连线任务。Watchandmatch看视频,完成连线任务。Timismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.看视频,跟唱歌谣,练唱歌谣。Watchandrepeat看课件,尝试设计一首新的歌谣,介绍自己的朋友。Makeanewchant________ismyfriend.He’sagood,goodboy.He’s_____and_____.He’sagood,goodboy.________ismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’s_____and____.She’sacute,cutegirl.Homework1.基础作业:(1)朗读课本P25(1)、(2)的内容给组长听;(2)完成书面作业:左边两个词汇2+1,右边两个词汇4+2,四个句子1+1;2.进阶作业:未完成创编歌谣的同学,继续完成;3.拓展作业:两人一组,玩猜测人物的游戏;4.预习课本P27,补充中文意思,尝试朗读。

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决(加微信wkl436858),如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档