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《供应链管理》实验教学大纲
一、课程概况
课程中文名称供应链管理
实验英文名称SupplyChainManagement课程编号0
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
■专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
学时8学分0.5开课单位海运学院开课系（室）航运管理
系
授课对象交通运输专业学生
适用专业交通运输专业
先修课程《现代物流》《仓储管理》《采购管理》
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
此课程为专业教育核心课程的实验部分，由于供应链管理是一个复杂的学科，理论性较强，应用
性更强，因此仅依靠课堂理论教学是需要实验教学环节加以补充完善的，为提高学生专业技能，深入
理解理论并能够灵活运用于实践打下基础。
三、课程教学目标
通过软件的实际操作和现场讲解，让学生了解和掌握供应链运作流程和部分设备的使用，以提高
学生对物流中心的认识，并将物流系统理论运用与实践，巩固物流理论，培养动手能力。同时，在实
践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自
学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.专业知识供应链运作流程管理
2.运用能力理论与实践结合解决问题
3.专业技能培养学生的专业技能去解决基本
的问题
4.专业素质为步入社会从事相关工作打下基
础
四、实验教学内容及安排
序号实验项目名称内容提要学时实验类型实验要求教学组织形式
条形码制作及检验数核学会制作条形综合性必做演示操作
1对码与能够核对2
校验数
74
供应链管理流程通过供应链管综合性必做操作
2理软件进行学4
习
自动化立体仓库了解供应链流演示性必做参观
32
程
五、实验报告撰写要求
1．需在封面注明班级、姓名、学号及实验日期、地点
2．正文包括以下几个方面内容：
（1）实验名称
（2）实验目的
（3）实验步骤
（4）实验结果
六、课程考核与成绩评定
1.考核方式：供应链管理实验课成绩单独按五级记分。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。
学生的实验成绩应以平时考查为主，一般占总分的70%，其平时成绩以实验实际操作的优劣作为主要
考核依据。在学期末或课程结束时，为复习和巩固实验教学内容，进一步对学生作补充了解，会设计
一些结合实验的关联性习题作业。无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的要求，以实际
实验
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