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《交通运输系统工程》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称交通运输系统工程

课程英文名称TransportationSystemEngineering课程编号0

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时40讲授学时40实验学时0

总学分2.5开课学院海运学院开课系（室）航海系

授课对象交通运输专业本科二年级学生

适用专业交通运输

先修课程交通运输学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程为交通运输专业的专业教育核心课，授课对象为交通运输专业本科二年级学生。通过学习

站在中观层面上，以系统思想和现代系统分析技术认识、分解、分析和描述交通运输体系，综合处理

交通运输问题，培养学生基本具备以系统思想和系统分析方法处理交通运输问题的能力，能够更好地

适应现代海运业发展的需要。该课程为交通运输专业大三《港口生产组织与管理》和《港口装卸工艺

与设计》专业核心课的专业基础课。

三、课程教学目标

1.概述

通过本课程的学习，了解和掌握交通运输系统分析的基本理论、基本方法和专业创新思维，使学

生基本具备以系统思想和系统分析方法处理交通运输问题的能力。

5.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

2-1掌握理工科、工程技术与管理等方面的基础理论毕业要求指标2-1

和基本知识，具有运用工科公共基础知识（数学、自

然科学与工程知识等）及经济和管理知识的能力。

4-2熟悉国际贸易实务、国际海运政策、国际航运商毕业要求指标4-2

业运作惯例与国际公约

5-1了解交通运输设施与设备以及交通运输组织管毕业要求指标5-1

理的发展趋势

6-1具备交通运输组织指挥、航运及港口企业生产和毕业要求指标6-1

经营的基本能力

7-1.具有团队协作能力，具有一定的组织管理、交流毕业要求指标7-1

沟通、环境适应能力

四、教学内容及要求

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第三章系统与系统工程

【教学目标】

1、了解：系统思想的发展演变

2、理解：系统的目的、要素及、关系、结构和环境

3、掌握:系统的分类和功能、系统思维的基本原则

【教学内容】

1、系统的定义与属性

2、系统的分类、结构与功能

3、系统的思维方式及系统科学的融合

4、系统工程的定义和发展

【教学策略与方法】

1、使用4个学时进行概论学习，该章节重点为系统的要素构成和系统思想，其中难点系统思想。

2、方法：测验卷、PPT讲授、案例

【课外学习指导要求】

无

第二章系统工程方法论

【教学目标】

1、了解：方法论的概念、系统工程学的主要特征

2、理解：硬系统和软系统及其区别

3、掌握：系统工程方法论的概念、硬系统和软系统的概念及其区别

4、运用：航线参数的计算

【教学内容】

1、方法论的概念和系统工程方法论

2、硬系统和软系统的区别

3、系统工程学的主要特征

【教学策略与方法】

1、用2个课时讲授本章内容，其中重点为硬系统和软系统及其区别，其难点为软系统方法论的概念。

2、方法：测验卷、PPT讲授、案例

【课外学习指导要求】

无

第三章系统结构分析

【教学目标】

1、了解：系统分析的目的和作用

2、理解：系统结构分析的内容

3、掌握：系统结构分析的方法

【教学内容】

1、系统分析的概念、目的和作用

2、系统结构分析步骤和案例分析

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3、作业评讲

【教学策略与方法】

1、用4个课时讲授本章内容，其中重点为系统结构分析的步骤和案例，难点为应用系统结构分析方

法，需要作业巩固。

2、方法：测验卷、PPT讲授、案