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《交通运输学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称交通运输学

课程英文名称CommunicationsandTransportationTechnology课程编号0

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时40讲授学时40实验学时0

总学分2.5开课学院海运学院开课系（室）航海系

授课对象交通运输专业本科一年级学生

适用专业交通运输

先修课程交通运输专业导论

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程为交通运输专业的专业教育核心课，授课对象为交通运输专业本科一年级学生。通过学习

五种运输子系统的固定和移动运输设施、经营业务、运输管理组织、运输新技术及发展趋势，熟悉五

种运输系统构成和组织方法，提高对综合交通运输的分析能力，使学生能够更好地适应现代海运业发

展的需要。该课程为《交通系统工程》和《港口装卸工艺与设计》专业核心课的专业基础课。

三、课程教学目标

1.概述

通过本课程的学习，掌握五种交通运输子系统的专业术语、设施组成、经营业务和组织方式，理

解相关系统分析方法和组织计划技术，了解目前五种运输方式及多式联运的发展趋势，提高交通运输

系统分析能力和组织计划技术的应用能力。

3.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

2-1掌握理工科、工程技术与管理等方面的基础理论和基毕业要求指标2-1

本知识，具有运用工科公共基础知识（数学、自然科学

与工程知识等）及经济和管理知识的能力。

4-2熟悉国际贸易实务、国际海运政策、国际航运商业毕业要求指标4-2

运作惯例与国际公约

5-1了解交通运输设施与设备以及交通运输组织管理的毕业要求指标5-1

发展趋势

6-1具备交通运输组织指挥、航运及港口企业生产和经毕业要求指标6-1

营的基本能力

7-1.具有团队协作能力，具有一定的组织管理、交流沟通、毕业要求指标7-1

环境适应能力

四、教学内容及要求

第二章交通运输学概论

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【教学目标】

1、了解：交通运输史、交通运输系统与交通运输业

2、理解：五种运输方式的经济技术特征和经营方式

3、掌握：运输和交通的概念；交通运输的构成要素

【教学内容】

1、运输和交通、交通运输和交通运输学的概念

2、系统和交通运输系统构成

3、五种运输方式的经济技术特征

4、交通运输发展史

5、交通运输系统的定义与交通运输学的概念

6、交通运输业的发展

【教学策略与方法】

1、使用4个学时进行概论学习，该章节重点为运输和交通的概念、交通运输系统的构成要素和五种

运输方式的经济技术特征。其中难点为理解五种运输方式的经济技术特征。

2、方法：测验卷、PPT讲授、案例

【课外学习指导要求】

无

第二章水路运输系统

【教学目标】

1、了解：船舶营运指标

2、理解：水路运输的经营；远洋船舶营运组织技术；港口通过能力

3、熟悉:船舶和水路运输系统的基础设施；船舶运行组织

4、运用：航线参数的计算

【教学内容】

1、船型及船舶特征

2、水路运输系统的基础设施，特别是港口组成和布局

3、船舶经营方式

4、航线及航线计划参数

5、港口生产管理，包括港口生产计划、吞吐量、装卸量和操作量概念和船舶在港停留时间及其他参

数

6、船舶营运指标

7、船舶运行组织

8、港口通过能力

【教学策略与方法】

1、用18个课时讲授本章内容，其中重点为船舶类型、港口结构、航线计划参数、港口生产管理的基

本概念，共用12个学时进行学习。该部分的难点为水路运输经营方式、航线特征参数和港口生产管

理基本概念的讲解。

2、方法：测验卷、PPT讲授、案例、作业