人教PEP四上大单元教学Unit 3 My friends 第5课时 教案.docVIP

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人教版(PEP)小学英语四年级上册

Unit3Myfriends

第5课时

PALet’sspell

P26

【第5课时(PALet’sspell)语篇研读】

1.What:该语篇是一篇短文,内容是MrJones向大家介绍自己拥有的某些事物以及自己喜欢的事物。

2.Why:该语篇旨在引导学生感受字母组合o-e的发音,在情境中理解词汇的含义。

3.How:该语篇涉及了四个单词:nose,note,Coke,MrJones;呈现了“描述自己拥有或喜欢的事物”的功能句型“Ihave/like...”;该语篇情节贴近学生学习生活,易于学生交流,具有现实意义。

课时主题

MrJones

课时的教学目标、教学重点和难点

【教学目标】

通过本课时学习,学生能够:

1.在情境中,借助图片领悟词汇的具体含义,认识到本课的词汇与字母组合o-e相关,养成对字母良好的认识能力与辨别能力。(学习理解)

2.借助思维导图,归纳语篇内容,学会“描述自己拥有或喜欢的事物”的功能句型。(应用实践)

3.根据字母o和字母组合o-e的发音规则,尝试朗读出包含字母o或字母组合o-e的单词。(迁移创新)

【核心词汇】

nose,note,Coke,MrJones

【核心句型】

Ihave/like...

【教学重点】

1.在情境中,借助图片领悟词汇的具体含义,认识到本课的词汇与字母组合o-e相关,养成对字母良好的认识能力与辨别能力。

2.借助思维导图,归纳语篇内容,学会“描述自己拥有或喜欢的事物”的功能句型。

3.根据字母o和字母组合o-e的发音规则,尝试朗读出包含字母o或字母组合o-e的单词。

【教学难点】

1.根据字母o和字母组合o-e的发音规则,尝试朗读出包含字母o或字母组合o-e的单词。

教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

学习理解:

在情境中,借助图片领悟词汇的具体含义,认识到本课的词汇与字母组合o-e相关,养成对字母良好的认识能力与辨别能力。

1.Watchandenjoy

教师播放课件,呈现任务要求和歌谣视频,点击播放视频,要求学生看视频,欣赏歌谣。

2.Sayandguess

教师播放课件,呈现任务要求和空格,要求学生随意说出一个字母,猜测老师心里想着的那个单词。

3.Lookandlearn

教师播放课件,呈现任务要求、句子和图片,要求学生看课件,了解MrJones的信息,学单词。

4.Sharpeyes

教师播放课件,呈现任务要求、热气球和单词,要求学生看课件,快速说出自己看到的单词。

5.Let’sread

教师播放课件,呈现任务要求、文字内容和图片,要求学生看课件,按照要求,拼读单词。

教师观察学生完成任务的积极性和准确性,并及时予以指导和反馈并有效拓展,以此评估活动的有效度,判断学生能否通过该任务有效关键信息。

设计意图:首先,借助歌谣,进行热身,初步感知包含字母组合o-e的单词的发音,然后通过猜测单词的游戏,引出主人公MrJones,紧接着,借助多种方法学习单词,最后,通过游戏和朗读任务,进一步巩固本课的核心词汇。

应用实践:

借助思维导图,归纳语篇内容,学会“描述自己拥有或喜欢的事物”的功能句型。

6.Readandfind

教师播放课件,呈现任务要求、图片和单词,要求学生看课件,朗读单词,观察单词,说说自己的发现。

教师充分利用思维导图对学生的思维进行充分训练。

设计意图:借助思维导图,梳理对话内容,能够帮助系统地巩固语篇的重点信息,提高思维能力。

迁移创新:

根据字母o和字母组合o-e的发音规则,尝试朗读出包含字母o或字母组合o-e的单词。

7.Trytosay

教师播放课件,呈现任务要求、单词和图片,要求学生根据字母的发音规则,尝试朗读单词。

8.Readandjudge

教师播放课件,呈现任务要求和单词,要求学生看课件,读单词,判断单词划线部分发音是否相同。

9.Read,listenandtick

教师播放课件,呈现任务要求、课本P26Read,listenandtick的音频和图片,点击播放音频,要求学生朗读单词,听音频两遍,勾出听到的单词。

10.Listen,circleandwrite

教师播放课件,呈现任务要求、课本P26Listen,circleandwrite的音频和图片,点击播放音频,要求学生听音频两遍,圈出字母,在四线三格中写单词。

引导学生积极参与互动和交流,学生能主动分享个人对该主题已有的知识、经验,教师根据需要调整提问。

设计意图:在“试着说一说”环节,学以致用,根据字母o和字母组合o-e的发音规则,尝试朗读出包含字母o或字母组合o-e的单词;最后通过多个学习任务,进一步巩固本课的核心词汇

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