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第三章计划

学习的目的:了解计划的含义和特点;明确计划的基本任

务;了解计划的种类

计划的含义和特点明确

【案例3－1】“阿波罗计划”

1预测前景反复实验

2整体规划精心选择

三种方案：“直接登月计划”、“地球轨道会合

计划”及“月球轨道会合计划”。然后，专家们又

从技术性能、实现的难易程度、费用和进度等

方面对三种方案进行了认真细致地评审论证，

最后确定采用第三种方案。

3排除意外锲而不舍－计划实施

计划的含义和特点明确

•“阿波罗”计划是世界航天史上具有划时代意义的一项

成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第6次登

月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。在工程高

峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80

多个科研机构，总人数超过30万人。

•评论：要实现人类登月，其涉及的难度不仅有技术上

的。还有经济乃至社会、政治等方面的，总之是一项

庞大的系统工程。几十万个零部件、2万家生产厂家，

一万多科研人员。无疑，实施这项工程必须要有周密、

合理地规划和安排，任何一个细节上的差错都可能导

致最终的失败。其实,任何一项计划的制定，应该做到

通盘考虑，事先对各种可能出现的细节问题作出防范，

这样才能保证计划目标的顺利实现。

计划的含义和特点明确

第一节计划的含义与性质

一、计划的含义

计划作为动词时应理解为“做计划”或“计划工作”，

而作为名词时则表示“计划工作”的结果。

广义定义：计划工作是收集信息、预测未来、确定

目标、制定行动方案、明确方案实施的措施、规定方案

实施的时间、地点的一个过程。

狭义定义：指具体的实施计划,或未来有希望达到的

目标

计划的含义和特点明确

计划的概念分析

计划的要素

*传统认识（5W1H），现代计划（5W3H1If）

why——为什么？（目的、意义、原因）

what——做什么？（具体任务、活动内容）

who——谁去做？（落实到人）

where——在何地做？（空间、地点落实）

when——在何时做？（时间、进度安排）

How——怎么做？（手段、措施、途径）

Howeffect——效果如何？（计划实施后的结果）

Howmuch——如何更好？（多方案选优）

IFnot——不这样做会怎样？（关于计划的策划）

计划的含义和特点明确

二、计划的性质

计划作为管理的基本职能之一具有如下若干特性：

（一）首位性；

（二）普遍性；

（三）目的性；

（四）高效性；

（五）实践性

（六）明确性

还有一些说法：创造性、严肃性、灵活性等

计划的含义和特点明确

三、计划的重要意义

计划对管理的重要意义有以下几个方面：

（一）计划是管理活动的依据；

（二）计划是合理配置资源、减少浪费、提高效

益的手段；

（三）计划是降低风险、掌握主动的手段；

（四）计划是管理者制定控制标准的依据。

没有计划或计划不好会出现两种情况:一是经常布置工作;二是“

忙于救火”问题丛生,整天忙于解决眼下出现的问题.

计划的含义和特点明确

四、制定计划职能的要求

1、提高预见能力

2、重视统一、协调和连续性

3、了解重要的限定因素

4、合理运用弹性原理

5、遵循许若原理，合理确定计划期限

6、消除“计划隔阂”，填补“计划空隙”

7、注重实施过程的跟踪与调整

计划的含义和特点明确

案例——李维斯是如何建立

国际竞争优势的

•李