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《地籍管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称地籍管理
课程英文名称CadastralManagement课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时56讲授学时40实验学时16
总学分3.5开课学院管理学院开课系（室）土地资源管理
授课对象本科二年级
适用专业土地资源管理
先修课程测量学土地资源学
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
地籍管理是土地管理的日常职能管理，是国家管理土地资源的最基础、最重
要的手段。地籍管理工作主要包括土地调查、土地分等定级、土地登记、土地统
计、地籍档案管理、地籍管理信息系统等重要内容。是土地资源管理专业重要的
专业课程。
三、课程教学目标
1.概述
通过本课程的教学，使学生认识地籍管理在土地资源管理中的地位和重要作
用;把握地籍管理的基本内容、基本原则和手段，全面系统地掌握土地利用现状
调查、地籍调查、土地条件调查、土地分等定级、土地登记、土地统计的基本原
理、内容和基本方法;培养学生的理论研究能力和实际操作能力，并学会运用一
定的方法来解决地籍管理中的实际问题。本课程教学，要求学生首先具备经济学、
管理学、测量学、统计学等学科的相关知识，并在学习过程中注重理论学习和研
究与实践操作的结合；课内教材学习与课外参考书籍自学及文献资料查阅的结
合。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.把握地籍管理的基本内容、基本原则和手段，全面系2-1
统地掌握土地利用现状调查、地籍调查、土地条件调查、
土地分等定级、土地登记、土地统计的基本原理、内容
和基本方法
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2.培养学生的理论研究能力和实际操作能力3-1、3-2
3.掌握土地调查技能2-1
4.掌握一定的科学基础知识素质1-3
四、教学内容及要求
第一章地籍与地籍管理
【教学目标】
了解：地籍的分类与应用及其发展历史；
理解：地籍的内涵、功能、任务及原则；
掌握：地籍与地籍管理的概念及内容体系
【教学内容】
第一节:地籍
1、地籍的概念;
2、地籍的内涵;
3、地籍的特征;
4、地籍的功能;
5、地籍的分类;
6、地籍的应用
第二节：地籍管理
1、地籍管理的概念;
2、地籍管理的任务;
3、地籍管理的原则;
4、地籍管理的内容体系;
5、地籍管理的手段与方法
第三节：我国地籍的发展历史
1、地籍的发展阶段;
2、地籍发展的历史沿革
第四节：地籍的未来
1、地籍的现状;
2、存在的问题;
3、地籍的未来
第五节：我国土地制度概论
1、土地制度
2、我国农地制度改革
【教学策略与方法】讲解
【课外学习指导要求】
（1）课外
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