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《动物传染病学》实习教学大纲

一、课程概况

实习课程中文名称兽医学课程实习

实习课程英文名称PracticeofAnimalinfectiousdisease课程编号J1350114

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实习类别□课程实习（包括金工实习、技能训练）

□专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等）

□毕业实习

实习周数1学分1.0讲授学时20

开课单位农学院开课系（室）动物医学系

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实习时间安排形式□集中□分散授课对象动物医学专业本科

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

动物性传染病学课程实习是配合《动物传染病学》理论教学的实践性教学环节。主要内容常

见家禽、猪的传染病的临诊观察、病理剖检以及病原分离与鉴定，旨在进一步提高学生临床诊疗水平，

培养学生独立分析和解决生产实际问题的能力。

三、课程教学目标

初步掌握常见猪禽疾病的病理解剖、特征性病理变化的识别、畜禽常见病的诊断与治疗，为学生

从事动物生产和临床诊疗工作奠定基础。

四、实习方式与场所

1、实习方式：集中实习

2、实习场所：校内兽医实验室、动物医院

五、实习教学内容与安排

（一）实习动员内容与安排

1、实习动员内容：实习目的与意义；实习内容；实习注意事项，重点强调实习纪律与安全。

2、实习安排：在理论课和实验课结束后，根据学生课程安排和临床病例来源安排课程实习，于

课程考核前结束。

（二）实习教学内容

实习项目名称1、禽巴氏杆菌病的诊断

【教学内容】：禽巴氏杆菌感染的临诊观察与实验室检验。

【教学组织形式】：分组实习，课堂讨论与分析

【天数】：1天

实习项目名称2、鸭瘟的诊断

【教学内容】：鸭瘟病例的病理剖检、特征性病变的识别与诊断。

【教学组织形式】：分组实习，课堂讨论与分析

【天数】：1天

实习项目名称3、猪圆环病毒病的诊断

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【教学内容】：观察圆环病毒感染猪特征性病理变化，了解其诊断要点与防治方法。

【教学组织形式】：分组实习，课堂讨论与分析

【天数】：1天

实习项目名称4、猪猪的诊断

【教学内容】：通过病理剖检，了解猪瘟的特征性病变，学会猪瘟的诊断方法。

【教学组织形式】：分组实习，课堂讨论与分析

【天数】：1天

实习项目名称5、猪繁殖呼吸综合征的诊断

【教学内容】：通过病理剖检诊断猪繁殖呼吸综合征。

【教学组织形式】：分组实习，课堂讨论与分析

【天数】：1天

（三）实习总结与经验交流要求

每次实习结束后，由教师对学生的操作、实习报告、实习日志及诊断结果进行总结和点评，鼓

励学生对实习活动提出批评和建议，并根据出勤、操作和实习报告评定实习成绩。

（四）实习方式与场所要求

以校内实习为主，采用集中、分组方式进行实习。实习场所要求配备消毒池、剖检台、焚尸炉、

冷藏柜、洗眼喷头等安全设施；实习人员一律穿戴一次性防护服、防护眼镜和手套；用于实习的实验

动物来源明确，无A类人畜共患病。

六、实习活动要求

参加实习的学生应在教师指导下严格遵守实习纪律，谨慎操作；不得从事与实习无关的其它；严

格执行消毒、防疫要求；认真做好实习记录，踊跃参与病例分析、讨论。

七、实习报告撰写的要求

实习报告应完整准确记录实习内容、实习结果；对实习过程中观察到的症状、病变、治疗结果进

行综合分析和讨论；提出确切的诊断意见或处置方案；实习报告应撰写规范，语言流畅，避免使用网

络语言；鼓励学生在实习报告中提出建议。

八、课程考核及成绩评定要求

1．考核依据：根据课程教学大纲，通过考核学生独立操作、综合分