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- 2024-02-28 发布于陕西
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练习课
▶教学内容
教科书P97~98“练习二十一”第2、4、5、6、7、8、9、10、11*题。
▶教学目标
1.进一步理解梯形面积计算公式的推导过程,能利用公式解答有关梯形面积的实际问题。
2.熟练掌握梯形面积计算公式。
3.培养自助和互助的能力,学会与同伴合作、交流,提高自己提问求助以及指导别人的能力。
▶教学重点
熟练运用梯形的相关知识求梯形的面积以及底和高。
▶教学难点
提高整理、分析、解决问题的能力。
▶教学准备
课件、直角梯形和等腰梯形的纸片。
▶教学过程
一、复习回顾
1.梯形。
师:我们已经学过了梯形,什么是梯形?
师:谁来说一说梯形各部分的名称。
【教学提示】
师:在梯形中,比较特殊的梯形是什么?(出示直角梯形和等腰梯形纸片)
教科书P97“练习
2.梯形的面积。二十一
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