青岛版（六三制）三年级上册数学第八单元《图形的周长》配套教学课件.pptVIP

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2024-02-28 发布于江苏
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青岛版（六三制）三年级上册数学第八单元《图形的周长》配套教学课件.ppt

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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教学课件青岛版（六三制）三年级上册数学第八单元图形的周长图形的周长青岛版（六三制）三年级上册数学情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？每个花坛各需要多长的护栏呢？合作探究每个花坛各需要多长的护栏呢？求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛的周长是多少。什么是周长呢？你能指出圆形花坛的一周吗？×××沿着圆形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。下面花坛的周长在哪？你能指出来吗？沿着长方形花坛描出的蓝色边线的长，就是它的周长。下面花坛的周长在哪？你能指出来吗？沿着长方形花坛描出的蓝色边线的长，就是它的周长。下面花坛的周长在哪？你能指出来吗？沿着扇形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。什么是图形的周长？你能说说吗？这些图形一周的长度，就是它们的周长。你能想办法测量它们的周长吗？你能想办法测量它们的周长吗？5厘米5厘米2厘米2厘米5周长：+214+5+2=（cm）你能想办法测量它们的周长吗？3厘米3厘米3厘米3厘米（cm）3周长：+312+3+3=你能想办法测量它们的周长吗？？3厘米3厘米？？*