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助产士规范化培训实践与体会

嵇秀明;夏珊敏

【摘要】[目的]总结中国妇幼保健协会助产士规范化培训(苏州)基地首届助产士规

范化培训班的培训经验,为我国今后助产士规范化培训提供借鉴.[方法]理论课采取

集中式培训,1个月理论培训结束后安排临床实践2个月.临床带教老师一对一带教,

学员参与所在科室的日常全部临床护理活动,基地班主任全面负责培训质量.[结

果]29名学员参加了由中国妇幼保健协会和国家医学考试中心联合举办的助产士规

范化培训考核考试,总体通过率为93％(理论考试通过率为100％、实践技能考核

通过率为93％).本基地有6位学员被中国妇幼保健协会授予优秀学员称号.[结论]助

产士规范化培训的开展对助产专科化发展起到了促进作用;同时培训也给基地带来

了积极的影响,医院精心组织、科学教学、严格管理;老师认真备课、授课,进一步促

进了护理教学师资队伍的成长,教学相长,取得了双赢的效果.

【期刊名称】《全科护理》

【年(卷),期】2018(016)011

【总页数】2页(P1374-1375)

【关键词】助产士;规范化培训;实践

【作者】嵇秀明;夏珊敏

【作者单位】215002,苏州市立医院(苏州市妇幼保健院);215002,苏州市立医院(苏

州市妇幼保健院)

【正文语种】中文

【中图分类】R197.323

助产士规范化培训是提高助产士核心胜任力的重要方法，对目前加强我国助产人才

队伍建设、提高助产质量、保证母婴安全起到重要的作用[1]。中国妇幼保健协会

助产士规范化培训(苏州)基地在基地自身建设与多种形式的培养方法等方面进行了

实践，利用原有苏州市助产士培训基地进行5年内助产士规范化培训的基础与经

验，拓展教学内容，加大全面能力提升的权重，提升内涵质量。在2016年3月举

办了为期3个月的首届助产士规范化培训班，共培训32名学员，取得了良好的效

果。现报告如下。

1培训基地建设

理论教学与临床实践全部安排在本院，医院以往有举办护理继续教育和专项培训的

经验[2]，为学员提供专用教室、多媒体、互联网设施、护理实践教室和食宿等。

培训实施前母婴护理专科所涉及的部门和科室，进行了规章制度、护理常规、护理

技能操作流程的讨论、修订。培训基地建立整体管理制度与工作规范，做好内部管

理和教学质量控制体系。

理论课程师资：为保证教学水平的先进性，除本院各部门医疗、助产及护理专家外，

还聘请了中国妇幼保健协会、上海交通大学附属国际和平妇幼保健院、江苏省人民

医院、苏州大学护理学院、苏州卫生职业技术学院等国内知名院校、医院的专家授

课。理论师资共41名，其中副高及以上职称占68%；高年资主管护师占32%，

均有专科进修经历或经省级专科护士培训合格者。临床实践带教老师共42名，挑

选相对学历层次较高、又具有丰富临床实践经验并热心教学工作的护师及以上资质

的护士担任指导教师。其中副高及以上职称占7.1%，中级职称占78.6%，初级职

称占14.3%。师资培训：开班前对本院理论和临床实践师资进行同质化培训，明

确培训目标，规范培训要求；并对临床实践带教老师进行助产操作技术同质化培训，

力争达到同质化的教学效果。

2培训实践

2.1入学资格根据中国妇幼保健协会规定的招生要求，规定入学资格为：从事并

热爱助产工作，具有中华人民共和国护士执业资格以及所在省份母婴保健技术合格

证书者，在分娩室工作2年～5年的助产士。本人自愿并经单位选拔、推荐。

2.2培训教材指定教材为中国妇幼保健协会编写的《助产士规范化培训教材》；

指定参考教材8本：《威廉姆斯产科学手册妊娠并发症》第22版、《妇产科学》

第8版、《妇产科护理学》第5版、《实用新生儿学》第4版、《助产学》2011

第1版、《高级产科生命支持》(ALSO)第5版、丰有吉《妇产科学》第3版(研究

生七、八年制用)、刘兴会、漆洪波主编《难产》。由本院授课教师编写学员实践

手册及操作流程。

2.3具体实施理论培训1个月，采用全脱产方式。理论课160学时，其中涵盖20

学时实训课：肩难产、头位难产、会阴保护与侧切技术等，并进行脐带脱垂、子宫

破裂、产后出血、子痫、羊水栓塞、胎盘早剥、新生儿复苏7个应急预案的演练，

结合具体案例进行演练，不断提高学员临床综合能力。

护理教育学分组实践：为了锻炼学员的授课能力，将32名学员分成8个小组，每

组4位学员，选择与母婴