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《云计算》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称云计算

课程英文名称CloudComputing课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

■专业限选课□专业任选（拓展）课□方向特色课（双百班课程）

总学时48讲授学时40实验学时8

总学分3开课学院（部）信息学院开课系（室）计算机系

授课对象计算机科学与技术专业本科生

先修课程高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程是计算机科学与技术专业的专业限选课。云计算技术在网络服务中已经随处可见，

例如搜寻引擎、网络信箱等，使用者只要输入简单指令即能得到大量信息。未来如手机、GPS

等行动装置都可以透过云计算技术，发展出更多的应用服务。云计算将会给信息产业带来巨

大的影响，将使信息技术整体结构发生改变，今后更多的软件会逐步转移到云计算环境中，

更多的用户也将受益于云计算服务。随着云计算的研究深入和应用发展，它将成为未来主流

应用模式。本课程主要是介绍目前信息技术领域热点“云计算”的基本概念，云平台的体系

架构及架构中各层次的核心功能，云计算中的关键技术以及当前云计算的现状与发展。

三、课程教学总体目标

本课程的目标是使学生能够对云计算的概念、原理和实现技术有个基本的认识，了解支

持云计算的主要产品和工具，以及掌握其技术原理和应用方法，了解云计算的主要研究热点

与应用领域，认清云计算的发展趋势和前景。通过实验让学生学习和熟悉云计算体系架构的

设计与实现。

四、理论教学内容及要求

第一章云计算概述

【教学目标】

（1）了解云计算的发展历史、技术特点和云计算产生的技术背景

（

2）理解云计算的实现机制

（3）掌握云计算的基本概念

【学时分配】

4学时

【授课方式】

课堂讲授

【授课内容】

216

1.1云计算的概念

1.2云计算的发展现状

1.3云计算的实现机制

1.4网格计算与云计算

1.5云计算的特点与优势

【教学重点和难点】

（1）重点：云计算的概念、实现机制以及云计算的特点和优势

（2）难点：云计算的实现机制

【授课方法与手段】

（1）教学方法：讲授法、演示法

（2）教学手段：多媒体

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料：通过网络和参考资料拓展学习，了解云计算的概念

2.作业与思考题的要求：按要求完成课后习题

第二章Google云计算原理与应用

【教学目标】

（1）了解大规模分布式系统的监控基础架构Dapper

（2）理解Google云计算原理

（3）掌握Google文件系统GFS、掌握分布式数据处理、锁处理、结构化数据表、存储系统

【学时分配】

10学时

【授课方式】

课堂讲授+实践

【授课内容】

2.1Google云计算的背景

2.2Google云计算的技术体系

2.3Google云计算的应用场景

2.4Google文件系统GFS

2.5分布式数据处理MapReduce

2.6分布式锁服务Chubby

2.7分布式结构化数据表Bigtable

2.8GoogleAppEngine

【教学重点和难点】

（1）重点：Google云计算的技术体系、分布式文件系统、分布式数据处理、锁处理、结

构化数据表、GoogleAppEngine

（2）难点：分布式文件系统、分布式数据处理、锁处理、结构化数据表、GoogleAppEngin