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高考阅卷名师总结九大学科易丢分通病及应对策略

当下各地市高三复习都已进入一轮收尾阶段，周测、月考、模拟考等测试不断，不少毕业生感到压力起来越大，大家都希望能在最后的集中复习中形成良好的答题习惯，在6月高考中发挥出最佳水平。

高三备考绝不是一个闷头向前冲的过程，而是一个走几步总结一次的循序渐进的过程。高三每月一次月考，正是总结的好时机。

考试中除了知识储备和习题训练，避免常见的丢分原因也非常重要。我们一起来看一看往年阅卷名师结合10年阅卷经验总结各学科易丢分通病，希望大家都能自查自省，在周测、月考、模拟考中规避这些问题，直至高考取得最好成绩！下面请跟随小编往下看：

?语文学科

1、卷面杂乱，字迹不清

有些同学在书写答案时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，扫描后阅卷老师根本看不清楚答案，不仅得不了高分，而且原本应得的分数也会丢失。

建议：一笔一划写，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分。

2、答案没有步骤，混乱不堪

语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。

建议：①列提纲，按步骤答题。

?②答案清晰，不啰嗦，比如问这句话用了什么修辞手法，同学只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。

3、不认真审题

审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。

建议：①认真看清楚题干。

???②注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”。

4、答案写错位置

有些同学考试非常紧张导致答案写错了位置，然后将2题的答案对调用箭头标注，这样很容易2题都失分。

建议：考生应从平时就养成好的习惯，让好习惯成为一种日常。

5、时间安排不合理，题做不完

做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。

建议：按照试题分数分配做题时间，比如考试前40分钟做客观题，开考后40-90分钟做主观题，最后一小时写作文。

数学学科

1、“跳步”答题

有一些同学看到这个题自己会做，就放松警惕，跳步答题，导致不必要的失分。

建议：平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则。

2、数学符号书写不规范

数学符号是有严格规定的，比如属于符号(∈)，正弦(sin)，余弦(cos)......

建议：想清楚自己要使用的符号，再下笔，平时注意对照课本，不放过细节。

3、计算出错

比如数学的证明题，一个步骤错了下面的证明也得不了分。

建议：①数学计算要步步都认真。

???②数学大题一定要留出检查时间。

???③加强计算练习。

英语学科

1、字迹潦草

英语和语文一样，都非常重书写规范，字迹潦草的同学英语作文会非常吃亏。

建议：①一笔一划写，力争让阅卷老师看清楚。

????②平时注意书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在高考中也是加分项。

2、有关听力（1月8日已经考完）

有些同学不懂得取舍，一道听力题没听清就一直纠结，后面题也做不好。

建议：①听不清要快速勾选答案。

????②在下一题到来之前快速浏览题目，不要纠结上一题。

3、作文语法结构单一

我们在阅卷中发现，很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构，这显然不符合考试给分要求。

建议：①熟读高考评价体系中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法。②在平时考试中运用那些语法和单词。③英语作文要保证平时训练量，不要只在考试时写一篇。

物理、化学、生物学科

1、选择题用时太少

总有些同学怕自己做题时间不够，着急做后面大题，反而让自己会做的题丢了分。

建议：①重视基础，不要着急拔高。

?????②重视会做的题，不要因为疏忽丢分。

2、解答题“跳步”

解答题给分方式是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分”。“跳步”的同学虽然答案对了，但得分却不高。

建议：写出来每一个步骤，分行书写，让阅卷老师看清楚步骤。

3、题目理解错误

考生抓不住题干的已知条件，导致运算、推理时缺少已知条件，阅卷老师找不到得分点。

建议：①标出已知条件。

?????②挖掘隐含条件。③排除干扰条件。

4、物理画图不规范

有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或多力。

建议：画图遵循规范，按照顺序，不要自己想起什么画什么。

5、化学用语书写不规范

元素符号(大小写不分)分子式、化学式、结构式、电子式、方程式(条件、配平)。

建议：①平时对答案的时候，也要对化学符号，发现错误立即纠正。

???②写化学符号不要连笔，要一笔一划书写。

历史、地理、政治学科

1、口语化严重

一些考生喜欢用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范。

建议：①解答题要点可以多，但面要宽，话要短。

????②将解答题要点分成段落排序，不要让阅卷老师看上去是一堆。

????③熟记学科语言，切忌口语化。