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读后续写结尾如何升华主旨？近五年高考完形填空解析

方法一：首位呼应法写

01文章的开头：

I?hadaninterestingchildhood.Itwasfilledwithsurpriseandamusements,allbecauseofmymother--loving,sweet,yetabsent-mindedandforgetful.我有一个有趣的童年，充满了惊喜和娱乐，都是因为我的母亲——可爱，却心不在焉，健忘。续写结尾的时候可以回到文章的开头再次重申妈妈的性格，来深化主题。文章结尾：Despitemomsbeingabsent-mindedandforgetful,shewasstillakindandnicemom.尽管妈妈总是心不在焉，健忘，但她仍然是一个和蔼可亲的妈妈。

02开头：AfunnythinghappenedtoArthurwhenhewasonthewaytoworkoneday.一天，亚瑟在上班的路上发生了一件有趣的事情。结尾：Whatafunnyday.Arthurcouldntstoplaughingwheneverhelookedbackonthishilariousexperience.多么有趣的一天啊，每当亚瑟回想起这次欢乐的经历，他就忍不住笑个不停。

方法二：名言式结尾法

使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心，深化主旨的作用，这样的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲染氛围等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体分析。

例1：Dontjudgeeachdaybytheharvestyoureapbutbytheseedsthatyouplant.（不要根据你每天的收获来判断每一天，而是根据你每天播种了多少。）这则名言采用了比喻的手法，将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比较，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾，提升思想境界。

例2：Itisduringourdarkestmomentsthatwemustfocustoseethelight.（越是在最黑暗的时刻，我们越要寻找光明。）这则名言通过前后反复概念的对比，突出光明的重要性，引申为在困境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。

例子3：TellmeandIforget.TeachmeandIremember.InvolvemeandIlearn.（告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。让我参与，我会掌握。）这则名言通过排比和对比，揭示了学习的规律，阐明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌握的过程等。

例4：Intheend,itsnottheyearsinyourlifethatcount.Itsthelifeinyouryears.（最后，重要的不是你生命中的岁月，而是你如何度过这些岁月的。）这则名言通过巧妙的词汇调换，改变句意，揭示了生活的真谛：只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾，由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好有最好从长者的视角提出。

方法三：情感升华法

每一个故事的创作不止为了讲清楚一件事情的来龙去脉，还要包含作者想要表达的寓意，想与读者分享的感悟，这种思想往往贯穿全文，并在故事结尾时得到升华，在读后续写的结尾部分可以采用情感升华的方式，让读者产产生情感上的共鸣，激发读者思考。

情感升华的结尾要求，要有较高的立意，它是故事的灵魂所在，这样的结尾能够产生强烈的艺术感染力，通常我们可以通过表现人生感悟、生活真谛、生活哲理、人生观或价值观来达到结尾部分的情感升华。

例1

主人公在故事的结尾处，表达自己对价值观：“幸福”的理解。来看看下面的表达：

【举例2】Iamextremelyunhappyaboutit.Ithinkmoneydoesn’tequalhappiness.我对此非常不高兴。我觉得金钱不等于幸福。Andfreelifestylealsodoesn’tequalhappiness.自由的生活方式也不等于幸福。

Therealhappinessisthateveryoneloveseach