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高中政治哲学与文化知识+高考真题系列之第二课探究世界的本质（辩证的唯物论）
第二课探究世界的本质（辩证的唯物论）
1、正确发挥主观能动性（意识能动作用原理）
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
②人能够能动地改造世界。正确的意识对客观事物的发展起推动作用；错误的意识往往起阻碍作用。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。这要求正确发挥主观能动性，树立正确的意识。
2、规律的客观性和普遍性原理
规律是客观的，是不以人的意志为转移的。规律具有普遍性。要求我们做事情要尊重客观规律，按照客观规律办事。发挥人的主观能动性，认识利用规律，改造世界。（注意：规律不能被消灭、改造。）
3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
②意识的能动性受客观规律的制约。这要求把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
4、物质和意识辩证关系
（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
（2）意识具有能动作用。正确的意识促进事物的发展。要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
5、如何做到一切从实际出发，实事求是？
①我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发。
②充分发挥主观能动性，不断解放思想，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
细节知识：
1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性。
2、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
3、人类社会的物质性：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的地理环境、人口因素、生产方式都是客观的物质的要素。这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。
4、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观，形式主观）?。运动是物质的固有的根本属性和存在方式。
注：物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一；物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。
考查重点：“运动的规律性”，对意识主观能动性规律一切从实际出发的理解和运用。
考点四?世界的物质性
1.(2021·广东,12,3分,难度★★★)恩格斯在《自然辩证法》中讲到,19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。对这些“超意识能力”评价正确的是?(B)
①夸大了意识的能动性②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力
③无视了物质的决定性④说明人类意识具有不受限制的创造能力
A.①②????B.①③?C.②④????D.③④
【解析】?本题考查物质和意识的辩证关系,考查辨识与判断、分析与综合的能力。物质决定意识,这些“超意识能力”无视物质的决定性,夸大了意识的能动性,①③符合题意;②错误,神灵世界是根本不存在的;④错误,意识是人脑对客观存在反映,是由物质决定的,是受限制的。
2.(2021·湖北,13,3分,难度★★)湖北武汉素有“九省通衢”之美誉,历史上众多文人墨客在此迎来送往,触景生情,留下了大量广为流传的送别诗篇,如“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”“鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留”等。这表明?(D)
①意识的内容可还原社会生活②意识的根本目的是人的情感需求
③意识是社会历史活动的产物④意识的形式可以由人们主动创造
A.①②?B.①④?C.②③?D.③④
【解析】湖北武汉素有“九省通衢”之美誉,是通过社会历史体现出来的,说明了意识是社会历史活动的产物,③符合题意;人们通过对湖北武汉历史的认识,触景生情,留下了大量广为流传的送别诗篇,说明了意识的形式可以由人们主动创造,④符合题意;从意识的内容看,意识是人们对客观事物的主观映像,因此,意识的内容并不能还原社会生活,①错误;人的情感需求是多种多样的,尤其是有合理的和不合理的需求。因此,意识的根本目的并不是人的情感需求,②错误。
3.(2021·天津,13,3分,难度★★)古往今来,中国人爱牛、敬牛、颂牛,或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来,牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在现代诗人臧克家笔下,牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格,像牛一样耕耘奋发,是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识?(C)
A.来源于对牛的主观感受
B.是客观物质性活动
C.体现了意识活动能动性
D.是对牛形象的直观反映
【解析】人们对牛的品格的认识体现了意识活动的能动性,C项符合题意;实践是认识的来源,A项错误;实践是客观物质性活动,对牛的认识属于主观活动,B项错误;人对客观事物的反映是能动的反映,人对牛的认识并不是对牛形象的直观反映,D项错误。
4.(
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