统编版小学语文六年级上册第四单元《穷人》教学设计含反思.docxVIP

统编版小学语文六年级上册第四单元《穷人》教学设计含反思

教材分析：

《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰创作的短篇小说。小说记叙了一个狂风暴雨的夜晚，桑娜与渔夫主动收养了过世邻居的两个孩子的故事。通过细致入微地描写，塑造了虽然生活窘困，但仍旧保持淳朴善良与美好心灵的人物形象。这部作品之所以动人，是因为他在有限的篇幅内通过描写一个善举、一个信念，从而展现出了真实善良的人性之美。这篇小说编排在了小说单元，一方面是为了让学生体会困境之中的人性之美，另一方面在于引导学生关注作者通过心理、对话、环境来塑造人物的写作手法。这与单元的人文主题和语文要素是十分契合的。

教学目标：

1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。

2.能快速默读课文，把握课文主要内容。

3.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。

4.能根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。

教学重点：

1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。

2.能快速默读课文，把握课文主要内容。

3.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。

教学难点：

能根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。

教学过程：

一、链接资料导入新课

??1.了解作者。

（1）有一位作家说：“没有单纯、善良、真实，就没有伟大！”他就是列夫·托尔斯泰，出示