统编版小学语文二年级下册第八单元《祖先的摇篮》教学设计.docxVIP

统编版小学语文二年级下册第八单元《祖先的摇篮》教学设计

教材分析：

《祖先的摇篮》是统编版小学语文二年级下册第八单元的精读课文，本单元以“世界之初”为主题，教学重点是“根据课文内容展开想象”。本课是一首儿童诗，诗中以儿童的视角，通过好奇发问，推想祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景。诗歌共有四小节，结构清晰明朗，语言生动活泼，充满童趣。课文配有色彩明丽、内容丰富的插图，画面充满生命的绿色，生机盎然，有助于学生形象地理解课文，并为学生提供了无限想象的空间。诗的字里行间流露出一种美好的感受，抒发了对大自然的热爱之情。本节课是《祖先的摇篮》的第一课时，引导学生通过想象深入理解课文内容，初步感受原始森林的美好。

教学目标：

1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊、浓、望、蓝”5个字，会写“祖先、原始、浓绿、蓝天”4个词语。

2.正确、流利地朗读课文，能读好第2小节和第3小节中的问句。

3.理解课文内容，初步感受原始森林的美好。

教学重点：

1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊、浓、望、蓝”5个字，会写“祖先、原始、浓绿、蓝天”4个词语。

2.正确、流利地朗读课文，能读好第2小节和第3小节中的问句。

教学难点：

理解课文内容，初步感受原始森林的美好。

教学过程

一、创设情景，激趣导入

1.出示原始人的图片，理解“祖先”：

在很久很久以前，有这么一群人，他们穿的和我们不一样，生