统编版小学语文二年级上册第六单元《大禹治水》教学设计.docxVIP

统编版小学语文二年级上册第六单元《大禹治水》教学设计

教材分析:

《大禹治水》是统编版小学语文二年级上册第六单元的第一课。本文讲的是一个流传千古的神话故事。讲述了大禹十三年坚持治理洪水，多次路过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为民造福的故事。全文语言精练，结构清晰。本单元的语文要素是“借助词句，了解课文内容。”人文主题是“伟人”。通过本课的阅读要让学生学会抓住重点词句理解课文内容，明白大禹为什么成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄，感受大禹的奉献精神，培养学生的奉献意识。

教学目标：

1.引导学生抓住重点词句理解课文的主要内容，感受大禹的奉献精神。

2.组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。

3.通过对“大禹治水”的学习，体会古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。

教学重点：

1.引导学生抓住重点词句理解课文的主要内容，感受大禹的奉献精神。

2.组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。

教学难点：

通过对“大禹治水”的学习，体会古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。

教学过程：

一、激趣导入复习旧知

1.根据提示语猜人物，从而导入课题，并板书，强调“禹”的读音。

课件出示：他是古代部落联盟的领袖；他是一位为民造福的英雄；后人为纪念他，建有禹陵、禹庙。

2.检查认读生字词。

过渡：同学们读得非常准确，那么这些字词你们能读准确