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- 2024-03-03 发布于中国
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专题1.7整式的乘除章末重难点突破
【北师大版】
【考点1幂的运算】
【例1】(2021春?叶集区期末)下列计算正确的是()
A.(x3)2=x5 B.x3?x5=x15
C.(﹣xy)5÷(﹣xy)2=﹣x3y3 D.x6÷x3=x2
【变式1-1】(2021春?海陵区校级月考)计算
(1)x3?x5﹣(2x4)2+x10÷x2.
(2)(﹣2x2)3+(﹣3x3)2+(x2)2?x2
【变式1-2】(2021春?安庆期中)计算:an﹣5(an+1b3m﹣2)2+(an﹣1bm﹣2)3(﹣b3m+2)
【变式1-3】(2021春?沙坪坝区校级月考)计算82×42021×(﹣0.25)2019的值等于.
【考点2幂的逆运算】
【例2】(2021秋?岳麓区校级月考)解答下列问题
(1)已知2x=a,2y=b,求2x+y的值;
(2)已知3m=5,3n=2,求33m+2n+1的值;
(3)若3x+4y﹣3=0,求27x?81y的值.
【变式2-1】(2021春?江阴市期中)(1)已知m+4n﹣3=0,求2m?16n的值.
(2)已知n为正整数,且x2n=4,求(x3n)2﹣2(x2)2n的值.
【变式2-2】(2021春?邗江区校级月考)(1)若4a+3b=3,求92a?27b.
(2)已知3×9m×27m=321,求m的值
【变式2-3】(2021?河北模拟)若am=an(a>0且a≠1,m、n是正整数),则m=n.利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果2÷8x?16x=25,求x的值;
(2)如果2x+2+2x+1=24,求x的值;
(3)若x=5m﹣3,y=4﹣25m,用含x的代数式表示y.
【考点3巧用幂的运算进行大小比较】
【例3】(2021春?邗江区校级期中)若m=272,n=348,则m、n的大小关系正确的是()
A.m>n B.m<n
C.m=n D.大小关系无法确定
【变式3-1】(2020春?淮阴区期中)比较255、344、433的大小()
A.255<344<433 B.433<344<255
C.255<433<344 D.344<433<255
【变式3-2】(2020春?玄武区期中)233、418、810的大小关系是(用>号连接).
【变式3-3】(2020春?李沧区期中)阅读下列两则材料,解决问题:
材料一:比较322和411的大小.
解:∵411=(22)11=222,且3>2
∴322>222,即322>411
小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小
材料二:比较28和82的大小
解:∵82=(23)2=26,且8>6
∴28>26,即28>82
小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小
【方法运用】
(1)比较344、433、522的大小
(2)比较8131、2741、961的大小
(3)已知a2=2,b3=3,比较a、b的大小
(4)比较312×510与310×512的大小
【考点4幂的运算中的新定义问题】
【例4】(2021秋?开州区期末)阅读以下材料:苏格兰数学家纳皮尔(J.Npler,1550﹣1617年)是对数的创始人.他发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evler,1707﹣1783年)才发现指数与对数之间的联系.对数的定义:一般地,若ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,比如指数式24=16可以转化为对数式4=log216,对数式2=log39可以转化为指数式32=9.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:loga(M?N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0),理由如下:
设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an,
∴M?N=am?an=am+n,由对数的定义得m+n=loga(M?N).
又∵m+n=logaM+logaN,
∴loga(M?N)=logaM+logaN.
根据上述材料,结合你所学的知识,解答下列问题:
(1)填空:①log264=,②log327=,③log71=;
(2)求证:logaMN=logaM﹣logaN(a>0,a≠1,M>0,
(3)拓展运用:计算log464+log57﹣log535.
【变式4-1】(2021秋?杜尔伯特县期末)阅读下列材料,并解决下面的问题:
我们知道,加减运算是互逆运算,乘除运算也是互逆运算,其实乘方运算也有逆运算,如我们规定式子23=8可以变形为log28=3,log525=2也可以变形为52=25.在式子23=8中,3叫做以2为底8的对数,记为log28.一般地,若an=b(a>0且a≠1,b
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