6.2.2 练习二十四 课件-人教版数学五年级下册.pptxVIP

第六单元分数的加法和减法第4课时练习二十四异分母分数相加、减,先通分,把它们化成同分母的分数,再按照同分母分数加、减法的法则进行计算。异分母分数怎样进行加减？最后的结果要约分成最简分数。选自教材第95～96页练习二十四1计算。＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝－＝＋＝3102957371512191414166713782356153463131812411201835512421215在里填上适当的运算符号。2＋－＝＝＝＝＝＝118102421011011121214451213341814162451059565823＋＋－＋－371015371240=--++1=404040404040春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了所有果树的几分之几？还有几分之几没浇？337++=40还有的=一共的-浇了的求一共浇了几分之几，用加法。3373333311=40104040104884答：一共浇了所有果树的，还有没浇。解下列方程。4x＋＝x－＝512563834375935353834565125937x＝＋x＝－x＝1＋x＝－解：解：2451924928116x＝x＝x＝x＝x－＝1＋x＝解：解：下面的计算对吗？把不对的在横线上改正过来。5√－＝（）21771071011013142949473523473545353537124135×＋＝（）＋＝×－＝－＝（）√＋＝（）先计算，再想一想怎样算比较快。614217727101561130112199016－＝＋＝＋＝－＝－＝－＝＋＝＋＝1101612151913121719161418181715131×31×21×61×51316251114651711============-++--++++---1230421045673×45×62×56×73×41230422×5106×75×66352先计算，再想一想怎样算比较快+24-32×53×411142306+57-65×66×7分母相加的和分母相减的差和=差=分母相乘的积分母相乘的积1×41×61×51×71111111111111111========+-++---+10839788724479558先计算，再想一想怎样算比较快。规律验证69+81718-7==72568×97×813-210+919==62×3909×10规律应用7-437+411==284×7284×78-538+513==405×8405×871411＋＋==10202020妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了，给小红织手套用去了。你能提出什么数学问题并解答吗？7织毛衣用去3?织毛衣用去41问题一：一共用去这些毛线的几分之几？101020=204答：一共用去这些毛线的。2014711---=-1=2020201020妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了，给小红织手套用去了。你能提出什么数学问题并解答吗？7织毛衣用去1织毛衣用去?4问题二：还剩这些毛线的几分之几？15120177=204101020想一想，你还可以提出什么问题？答：还剩这些毛线的。181438同桌互相出题，算一算。8＋＝？得数是考答案：＋＝有趣的“三角形”。9++++都是求和和依次扩大2倍横向求和都是+++++++11515111515342182444244244如果从开始，结果会怎样？1你发现了什么？8有趣的“三角形”。9=+=++和也依次扩大2倍=+++=1++++=2153151153111131151111111+++++448888428228888448888888=4调查班里同学出生月份的情况，填写下表。10季度人数占总人数的几分之几第一季度（1、2、3月）第二季度（4、5、6月）第三季度（7、8、9月）第四季度（10、11、12月）812155总人数：8+12+15+5=40(人一季度：8÷40=第二季度：12÷40=1010888855第三季度：15÷40=第四季度：5÷40=人数1