二年级语文教案雷雨-冠军奖.docxVIP

人教版小学语文二年级下册

《雷雨》教学设计

朔州市朔城区南关逸夫小学校武银兰

教学目标：

1、有感情地朗读课文，充分感受雷雨前、雷雨时的情景，初步感知雷雨后的景象。

2、品读词句，体会文中用词的准确性。

3、有留心观察天气的兴趣，能写日记。

教学重点难点：

1、重点：雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

2、难点：联系生活感知，有感情朗读雷雨前、雷雨时的描写；在读中想象。

教学过程：

一、复习巩固生字词。

1、出示词语，让学生认读

压下来?乱摆垂下来彩虹

黑沉沉窗户??蝉?蜘蛛?扑来

2、出示句子，让学生读句子。

（1）、满天的乌云黑沉沉的压下来。

（2）、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

（3）、一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

（4）、一条彩虹挂在天空。

二、读课文，理清文章结构。

?????1学生自由读课文，边读课文边想课文哪些自然段是写雷雨前哪些写雷雨中哪些写雷雨后板书:雷雨前、雷雨中、雷雨后

?????2、学生自由读文，边读边找出雷雨前、雷雨中、雷雨后的内容。

三、出示幻灯片，看图学文。

1、出示幻灯片，说一说你看到了什么

????（学生看图读句子，说出自己看到的景象。）

2、品读句子，进行语言文字训练。

1、满天的乌云，黑沉沉的压下来。