第3课 日晷（教学课件） 三年级科学下册（青岛版）.pptxVIP

青岛版科学三年级下册日晷4312情境与问题应用与拓展探究与发现课堂小结目录1情境与问题古人是怎样利用太阳计时的?探究与发现{认识日晷（guǐ）。做日晷模型。2探究与发现活动一：认识日晷（guǐ）。日晷日晷是古人计时的一种仪器。晷针晷面底座PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/思考：古人是如何通过日晷知道时间的？日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。我们看到太阳由东向西移动，投在晷面上的晷针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示时刻。思考：当太阳由东向西移动，晷针的影子怎么移动呢？晷针的影子从西向东移动2探究与发现活动二：做日晷模型。晷针用什么做？晷面用什么做？怎样画刻度呢?硬卡纸胶棒长牙签或细竹筷圆规2.制作日晷的步骤1.找一张硬卡纸，用圆规画出一个圆形。CONTENTS2.在大圆里面画两个较小的圆形图案，拿剪刀将大圆裁剪下来。CONTENTS3.用量角器和直尺把圆12等分。子亥丑戌寅卯酉辰申巳未午4.在里面两个圆形边之间的位置标注时辰。CONTENTS子亥丑戌寅卯酉辰申巳未午CONTENTS5.标注完成后，拿一根牙签穿透纸板放置在中间。使用日晷方法指导1.将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上。利用指南针使晷针朝向正北方。使用日晷方法指导2.调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。3.在其他时间检查日晷的准确性。3应用与拓展查找资料，了解古代还有哪些计时方法。4课堂小结晷面倾斜，晷针朝向正北并且晷针和晷面是垂直。晷针日晷晷面日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。5课堂达标(1)日晷是一种利用光影来计时的工具。 ()(2)使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。 ()(3)制作日晷时，晷针和晷面一定要垂直。 ()(4)一天中，阳光下晷针的影子会从东向西移动。 ()(5)日晷在任何时候都可以计时。 ()√√√××B1.日晷是古人用来测量()的一种仪器。A.天气 B.时间 C.质量A2.下列说法中不正确的是()。A.日晷是古人的计时工具，它可以随意摆放，不影响计时B.日晷是利用日影计时的工具C.一天中，晷针的影子自西向东移动C3.关于日晷的说法错误的是()。A.晷面是倾斜的B.晷针与晷面垂直C.晷针上方朝南4.日晷可以在任何情况下计时。()5.日晷的晷面是倾斜的，晷针朝北。()6.制作日晷时，晷针和晷面—定要垂直。()╳√√PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huax