小学一年级下美术教案 (2).docx

小学一年级下美术教案

小学一年级下美术教案1

教学目标：

1、熟识和了解美术的表现形式，相识美术与生活的亲密关系，培育新的思维加深对美术的新相识。

2、视察和发觉各种工具的运用方式，培育爱惜学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。

3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探究未知领域的欲望，体验探究的愉悦与胜利感。

教学重点：视察各种工具和材料运用方式，引发对工具和材料的联想。

教学打算：课件、有代表性的美术作品、实物

教学过程：

一、组织教学：按常规进行。

二、导入新课：

回顾学前绘画阅历引语：今日我们要在课堂上找挚友，这个挚友是谁，我先不告知您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组探讨，代表回答，要求回答时要完整。

1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字?怎样运用，能出示你的作品向大家展示吗?

2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的?你认为它们能用来干什么?

3、你最想拥有的美术用品有那些?为什么?

蜡笔小学问

1、是年幼儿童最常用的绘画工具

2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色调比较艳丽、笔芯也稍软，运用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。

3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。

油画棒小学问

1、小挚友最喜爱运用的工具，色调艳丽、浓烈

2、油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间简单混合，色调的改变，层次都比较丰富。

彩色铅笔小学问：

1、最简洁的色调画工具，犹如铅笔一样，比较适合年龄幼小的小挚友运用

2、色调柔软，即可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。

3、比较适合于画温柔、淡雅的画面。

师小结：在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就象一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。

三、引导视察思索发觉新的工具和材料课件展示：

1、观赏中国画、书法作品。

2、观赏油画作品。

3、观赏水粉、水彩画作品。

4、观赏版画作品。

5、观赏儿童画作品。

师：观赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗?生自由争论。

6、课件再次展示(结合作品进行展示)，目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，引发学生明白工具和材料的重要，以便今后在美术课的课前打算能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的挚友是谁了吗?

7、怎样爱惜这些工具和材料。

课件：工具和材料运用小学问，进一步强调爱惜工具、爱护学习用品、正确运用学具的良好品质。

四、评价，师指导学生正确运用回答问题。

1、你能相识的美术工具和材料有()种?

2、通过学习你又相识了那些绘画的小伙伴它的名字叫()?

3、你能爱惜和正确的运用工具和材料吗?

五、课后视察和思索

1、收集和尝试一种你没有用过的美术工具和材料。

2、到美术用品店去视察文房四宝是什么?又发觉了什么新的工具和材料。

小学一年级下美术教案2

教学目标

学问性目标：利用色调、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形态、创建性地表现不同的雨及雨中的情景。

情感性目标：尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。

实力性目标：熬炼学生以动作、线条再现情景的实力。

教学重点：引导学生回忆下雨的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。

教学难点：用色调、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形态、创建性地表现不同的雨，表达自己不同的感受。