桂科版《综合实践活动》六下 第2课《有趣的方言方言的文化》 教案.doc

桂科版综合实践活动六年级

第一单元《有趣的方言》第二课时教学设计

课题

有趣的方言·方言的文化

单元

第一单元

学科

综合实践

年级

六年级

核心素

养目标

价值体认：通过学习广西方言的文化，理解方言与文化、历史、民俗等方面的关系，认识到方言文化的独特性和多样性，从而增强对多元文化的尊重和包容。

责任担当：在学习广西方言文化的过程中，培养学生的文化传承意识，认识到保护和传承方言文化的重要性，积极参与到方言文化的传承和推广中，为保护和传承方言文化贡献自己的力量。

问题解决：通过学习和实践，学生能够运用所学的广西方言文化知识解决实际问题，如理解方言词汇的含义、运用方言进行交流等。

创意物化：通过学习，理解方言文化的内涵和魅力，同时也有助于培养创新意识和实践能力。

教学重点

通过学习和实践，学生能够运用所学的广西方言文化知识解决实际问题，如理解方言词汇的含义、运用方言进行交流等。

教学难点

通过学习，理解方言文化的内涵和魅力，同时也有助于培养创新意识和实践能力。

教学准备

教具

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放粤剧《红棉赞》。

同学们，我们欣赏了粤剧《红棉赞》，感觉旋律优美，语言圆润好听。

方言是地方文化的重要代表，体现着一个地方的文化底蕴，展现着地方的文化风貌。一种方言就是一种文化，一种方言就是一种情怀。

今天，我们一起学习《方言的文化》从中它的文化内涵和丰富的文化底蕴。

出示课题。

欣赏

思考

交流

通过欣赏，让学生在思考中，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。

讲授新课

一、制订方案

方言的文化小组活动方案

活动主题：方言的文化

班级：六（2）班

组长：张峰

指导教师：李璐

小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清

张峰、刘璐——思考

王伟、田青——欣赏、表演

王红、刁清——探究

活动时间及地点：3月15日社区

活动目标：方言的文化的丰富内涵和文化底蕴。

活动步骤：思考、欣赏、表演、探究。

活动准备：1.查找、欣赏广西方言地方戏、童谣。2.学唱方言童谣。

预期成果：方言的文化的丰富内涵和文化底蕴。

二、思考

1.我们可以从哪些方面去了解方言中蕴含的文化?

学生1：我奶奶经常用壮语唱戏，我觉得可以从地方戏曲着手。

学生2：我们可以从小说等文学作品中去了解。

学生3：还可以从谚语、歇后语等方面去了解。

2.我的主意：我可以参加广西的民俗活动，了解广西方言在民俗文化中的运用，以及其中蕴含的民族信仰和传统文化。同时，与当地人进行语言交流是了解广西方言文化的直接方式。了解广西方言的日常用语、表达方式和文化背景，从而更好地理解和感受当地的文化氛围。

三、欣赏

查找并欣赏用广西方言演唱的地方戏、童谣等,并记录下来。

桂剧壮剧

彩调剧粤剧

表现形式

地区

名称

语言种类

壮剧

广西西部地区

《红铜鼓》

壮语

童谣

桂林

《月亮爸爸》

西南官话

彩调剧

广西西部地区

《刘三姐》

桂柳方言

粤剧

广东地区

《白金龙》《平贵别窑》《宝莲灯》

粤语（白话）

四、表演

学唱方言童谣，以小组为单位进行表演。

（1）客家话童谣

月光光

月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘，莲塘背，种韭菜，韭菜香，种老姜，老姜辣，种芥末，芥末不好吃，分作两三滴，你一滴，我一滴，还有一滴分别人。

（2）桂柳话童谣

点虫虫

点虫虫，虫虫飞，飞去婆家吃米椎。婆婆拿棍打，虫虫飞上瓦。揭开瓦来看，里面有个虫虫蛋，留给鸡仔做早饭。

学生1：我会用白话讲相声，我也可以来一段。

学生2：我会唱壮族童谣《水母鸡》，可以给大家表演一段。

学生3：我会用粤语（白话）唱一段《宝莲灯》。

学生4：我会用西南官话唱一首歌曲《梦里水乡》。

五、探究

1.不同的方言腔调有不同的腔调，也讲述着不同的文化。

学生1：同样的意思，用不同的方言说出来，除了发音不同，语气语调也不一样。

学生2：有的方言腔调干脆硬气，有的方言腔调柔软婉转。

学生3：方言蕴藏着当地的风土人情。

我还发现：不同的方言腔调还反映了不同的历史背景和地域文化。例如，粤语（白话）的发音和语气比较硬气，这与广东地区的移民历史和商业文化有关；而客家话的发音和语气则比较柔软婉转，这与客家人注重家庭观念和传统文化有关。此外，不同的方言腔调还具有不同的音乐性和节奏感，这也是方言文化的重要组成部分。

2.探究不同方言体现的地方文化。

方言种类

使用地域

起源和发展

西南官话

桂林、柳州等

明代，发展与移民的来源和分布密切相关。

白话

南宁、柳州、梧州、贵港、百色、钦州、防城港等地区。

春秋战国时期。

客家话

贺州、玉林等地区。

唐朝和宋朝时期。

闽语

北海、钦州、防城港等地区

南北朝时期。

桂北湘方言

桂林、柳州等地区。

古代

六、拓展延伸

广西不同方言地区的民俗文化、民间