新统编部编版道德与法治五年级下册《3弘扬优秀家风》教学设计.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册《3弘扬优秀家风》教学设计

一、教学目标

知识目标：帮助学生了解家风的概念、特点和作用，理解传承优秀家风的重要性，明确自己在家风传承中的责任和义务。

能力目标：培养学生的家风传承意识和实践能力，使学生能够自觉践行优秀家风，做到言行一致、以身作则。

情感态度价值观目标：树立学生正确的家庭观念，增强学生热爱家庭、珍视亲情的情感，培养学生的家庭责任感和感恩意识。

二、教学重点

理解家风的概念、特点和作用。

传承优秀家风的重要性。

自己在家风传承中的责任和义务。

三、教学难点

引导学生深入理解家风的内涵和价值。

激发学生的家风传承意识和实践动力。

培养学生的家庭责任感和感恩意识。

四、教学过程

导入新课（情境导入）

师：同学们，我们每个人都有一个温馨的家，家中有亲人，有亲情。今天，我们来学习第三课《弘扬优秀家风》，一起探讨如何传承和弘扬优秀家风，为家庭的和谐幸福贡献自己的力量。

讲授新课

活动一：话说我家风

（1）教师布置任务：学生回忆自己家的家风，并总结提炼出其中的优秀品质和价值观。

（2）小组交流，分享各自家的家风。

（3）教师小结：家风是一个家庭或家族的传统风尚或作风，它包括优秀的品质、价值观和传统习俗等方面。传承优秀家风是我们每个人的责任和义务，它对于家庭的和谐幸福、个人的成长发展都有着重要的影响。

活动二：优秀家风我传承

（1）学生阅读教材情境，思考