青岛版数学二年级上册第五单元《除法的初步认识》《有关0的除法》学历案.docxVIP

PAGE

PAGE1

《有关0的除法》学历案

班级：姓名:学号：

【学习目标】

①能认识有关0的除法

②能掌握0除以一个数的计算方法和算理

【课前导学】

复习旧知，尝试解决问题。

（1）10÷5=2读作（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。

（2）把一些物品平均分，已知总数和每份的数量，求分成的份数，可以用（）计算，关系式是（）。

（3）平均分可以用（）表示。

【课中探究】

任务一：认识有关0的除法。

组内交流：分一分，说一说。

（1）把捞到的月亮平均分给5只猴子，每只猴子能分到几个月亮？

（2）题目中是把几个月亮平均分？

（3）你能列出算式并说说算式的含义吗？

2.集体展示：说一说你们的想法。

评价标准

自我评价

①不能列出有关0的除法算式

☆

②能列出有关0的除法算式但不能用语言描述分的过程和算式的含义。

☆☆

③能列出算式并用语言描述分的过程和算式的含义。

☆☆☆

任务二：有关0的除法的算理和算法。

1.组内交流：说一说你们的想法。

（1）把6个苹果平均分给0个小朋友，每个小朋友分几个？怎么分？

（2）说一说，你发现了什么？

（3）能不能把6个苹果分给0个小朋友？

集体展示：说一说你们的想法。

评价标准

自我评价

①不能说出自己的想法和发现。

☆

②能说出自己的想法和发现

☆☆

③能快速说出有关0的除法的算理和算法

☆☆☆

【巩固练习】

分一分。

计算

分橡皮。

【作业设计】

想一想、填一填。

1.

2.

3.拓展延伸。

【学后反思】

回顾今天的学习，用到了什么方法？你有哪些收获？还有哪些疑问？