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青岛版数学二年级上册第五单元《除法的初步认识》《认识平均分》课件.pptxVIP

青岛版数学二年级上册第五单元《除法的初步认识》《认识平均分》课件.pptx

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    认识平均分

    口算。

    30

    28

    72

    24

    18

    42

    1

    36

    48

    25

    40

    16

    复习旧知

    怎样分竹笋呢？

    探究新知

    要把6个竹笋分给2只大熊猫，就是求每只大熊猫能分到几个竹笋。

    像第三种分法这样每份分得同样多，叫做平均分。

    怎样分竹笋呢？

    每只大熊猫分到3个竹笋。

    1.说一说，哪种分法是平均分？

    课堂练习

    （）

    （）

    √

    2.将6面小旗平均分给2个小朋友。（在正确的分法下面画“√”）。

    （1）

    （2）

    （）

    （）

    √

    3.填一填。

    4

    3

    2

    平均分的意义：把一些物品分成若干份，每份分得同样多。

    课堂小结

    这节课你们都学会了哪些知识？

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