9.1电荷+课件【高效课堂精研】高二上学期物理人教版（2019）必修第三册.pptxVIP

第9章静电场及其应用

9.1电荷;历史回顾;;{合作探究};验电器;历史回顾;问题1：（1）玻璃棒本来不带电，是玻璃棒中没有电荷吗？

（2）丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒为什么带电？丝绸是否带电？

（3）毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒为什么带电？毛皮是否带电？

（4）摩擦起电的原因是什么？

;;问题2：怎样使得导体带电？;问题4：

（1）手持绝缘柱把导体分开，然后移开带电小球，金属箔片又会有什么变化？

;看宏观现象，学微观本质;4、电荷守恒定律

宏观物体带电本质是电荷的转移，转移过程中，电荷的总量及其总类不变;6、元电荷

（1）元电荷数值

元电荷得值e=1.6×10-19C;;1（单选）小明的手指靠近金属门把手时，突然有一种被电击的感觉。这是因为运动摩擦使身体带电，当手指靠近门把手时，二者之间形成的放电现象。若放电前，小明的手指带负电。有关金属门把手的两端被感应带电的情况，下列图中标示正确的是();2、（单选）充气后的气球在头发上摩擦，再靠近不带电的空易拉罐（未接触），可观察到易拉罐会朝气球方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是（）

A．易拉罐靠近气球一侧的带电性质和气球相反

B．易拉罐远离气球一侧的带电性质和气球相反

C．气球对易拉罐远、近两侧的作用力均为吸引力

D．气球对易拉罐远、近两侧的作用力大小相等;A.导体B带负电;

B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;

C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;

D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.;

3、(多选)如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔,当枕形导体的A端靠近一带电导体C时（）

A．A端金箔张开，B端金箔闭合

B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合

C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开

D．选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷