【部编版】《道德与法治》四年级下册第9课《生活离不开他们》精品教案.docx

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部编版4年级道德与法治下册

《生活离不开他们》教学设计

课题

生活离不开他们

教学目标

知道我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务，

体会不同职业给生活带来便利。

2、懂得各行各业劳动者只是分工不同，没有高低贵贱之分的道理。

3、知道我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务，

体会不同职业给生活带来便利。

4、懂得各行各业劳动者只是分工不同，没有高低贵贱之分的道理。

教学重点

尊重各行各业发展。

教学难点

体会各种不同职业给生活带来便利，没有高低贵贱之分。

教学准备

教师准备：课件教材

教学过程

活动一：关注身边的劳动者

1.交流话题：同学们，你们的家人都在从事什么职业呢？他们具体都在干些什么？

（教师通过评价语，引导学生关注每份工作与大家生活的关系）

2.揭题：原来，我们的衣食住行都有每个同学爸爸妈妈的辛勤劳动，各行各业的劳动者都是为我们生活服务的人，我们的生活离不开他们。

3.过渡：那咱们一天的生活中，到底有哪些劳动者为我们提供了服务与方便呢？

活动二：体会劳动者的重要

我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。

各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，

才使这个社会有序地运转起来。

环节一：看看李东一家的一天

（出示书本65页三幅插图）想一想李东和他的家人一天中都享受了哪些劳