【部编版】《道德与法治》四年级下册第2课《说话要算数》精品教案.docx

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部编版4年级道德与法治下册

《说话要算数》教学设计

课题

说话要算数

教学目标

在视听体验中，探究说到做不到的原因，明白说到做到是一个人守信的重要品质。

2.通过案例辨析，知道对自己也要说话算数，靠自觉，逐渐养成说到做到的好习惯。

教学重点

在交流分享中，明白不仅要对别人说话算数，也要对自己说到做到。

教学难点

通过课堂学习、课后实践，充分了解说话算数的重要意义，在生活中努力做一个讲诚信的人。

教学准备

教师准备：课件教材

教学过程

初识诚信

（一）书本故事，认知失信

1.听故事

《曾子杀猪》

师：今天，老师带来了一位同学（出示），

大家都叫他“爱保证”，

这个名字好像……我们一起去听听《爱保证的一天》。

播放“爱保证”同学的故事。

（音频内容：四年级二班有一位同学，大家都叫他“爱保证”。为什么呢？你看，上午第三节体育课，他又忘记带球拍，这可是常有的事儿，然后他就和上次一样，向老师和同学保证：我保证下次一定带球拍；下午最后一节作业整理课，大家都完成了作业，老师发现他的作业还未交，问他原因，他马上说：“老师，我保证这是最后一次拖欠作业了”；放学回家后，他扔下书包就和小伙伴们出门玩了，忘记给小猫喂食，可怜的小猫一天都没吃过东西，直到晚上妈妈批评他时，他才发现，但他马上保证：我保证下次一定