《春江花月夜》教学设计(广东省市级优课).docVIP

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春江花月夜教案

一、导入

《春江花月夜》，这首诗被闻一多先生赞誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，它何以拥有如此大的魅力？我们今天就要来回答这个问题。首先，大家看一段视频。

二、意象

意象是解读一首诗的钥匙，这首诗题目是“春江花月夜”，这五个意象的叠加组成了整首诗歌，大家看这五个意象分别在诗歌中出现了几次？“春”4次，“江”12次，“花”2次，“月”15次，“夜”2次。毫无疑问，“江月”是一篇之骨，而其他意象主要也是根据这两个意象编织联想而成，考虑到“江”也是月色下的江，那么“月”则是贯穿全诗的线索了。

可以说，中国古代诗歌整个儿浸泡在月色中，月亮毫无疑问是古代诗歌中出现次数最多的意象，而这首诗伟大的秘密就在于它把月亮意象在古诗中的表现用到了极致、用到了完美。

三、月亮

月亮在古诗中主要表达了怎样的情绪呢？

1、皓月千里

南朝宋代的谢庄有一篇流传千古的杰作，就叫《月赋》，其中有名言：

美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月；临风叹兮将焉歇？川路长兮不可越。

这首诗很好地揭示了为什么古人在见到明月的时候会产生思念亲人、朋友、情人的情愫。就是因为：人虽异处，但举头所见，却是同一轮明月。即在同一时间，不同空间里的人，看到的是共同的一轮明月，概括说来，就是“皓月千里”，画成图就是——

唐代诗人张九龄的《望月怀远》正是从这一点生发出相思之情的：

海上生明月，天涯共此时。情人