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新人教版中考语文仿写语言表达练习题含答案
一、中考语文专项练习:仿写语言表达
1.模仿例句画线部分内容造句,不得重复“诗人”的身份。
例句:我应当怎样来歌颂我的故乡呢?
假如我是诗人,我要用一首长诗,赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
【答案】假如我是画家,我要用一幅美丽的画卷,描绘出家乡欣欣向荣的景象。
【解析】【分析】本题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点:一是注意句
式;二是注意修辞;三是注意字数,语意连贯。如果给出的示例字数都相同,那么就要在
字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式,总体为"假如我是……,我要
用……,(动词)……",所以我们写出来的句子要与例句结构一致,即把“我”想象成其他
身份的人,来表达对故乡的热爱之情。
故答案为:假如我是画家,我要用一幅美丽的画卷,描绘出家乡欣欣向荣的景象。
【点评】仿写句式指抓住例句的句式特点,仿照其特点造新句。排比句、比喻句、对偶句
是考查热点。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。
2.根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族
文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨
的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;________。
备选词语:月酒孤雁烽火
【答案】示例一:看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的愁
绪。
示例二:看到“烽火”,眼前好似浮现一片荒芜的废墟,心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【解析】【分析】解答此题,首先要选取较熟悉的词,确定一个中心,根据具体要求,展
开联想作答。解答时,先了解句式上的特点,选取一“古老”事物,采用“看到XX”开句,然
后结合事物特点表达一种情感,揭示一定的文化内涵。
故答案为:示例一:看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的
愁绪。
示例二:看到“烽火”,眼前好似浮现一片荒芜的废墟,心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【点评】补写的句子应该符合以下要求:句式与例句基本一致;能描述出于词语相关的情
景;能揭示出词语的文化内涵;语言流畅优美。
3.仿照划线部分,在横线上补写语句,使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地;夏
天的风是热辣的,湿闷的气息熏染着慵懒的行人;秋天的风是________,________;冬天
的风是________,________。
【答案】萧瑟的;急促的脚步扰动着城市的角落;凛冽的;狂躁的呼啸打破了四野的沉寂
【解析】【分析】①“春天的风是灵动的,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地;夏天的风是热
辣的,湿闷的气息熏染着慵懒的行人”都运用了拟人的修辞手法,因此仿写的句子也要运用
拟人的修辞手法;②要抓住秋风萧瑟的特点和冬风凛冽的特点仿写;③句式、字数、结
构也要和例句一致。
故答案为:萧瑟的,急促的脚步扰动着城市的角落;凛冽的,狂躁的呼啸打破了四野的沉
寂
【点评】本题考查仿写句子的能力,句子仿写必须做到四统一:①话题要统一;②句式
要统一;③修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起,因此,仿
写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格,或比喻或排比,或对偶或比拟等;④色调要统
一。既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括仿句的创意和境界。
4.仿句练习。
原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。
仿句:天生才干犹如________,读书然后________。
【答案】未琢之璞;成稀世之珍
【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。本题从句式上看是陈述句,在修辞上运用了
比喻。
故答案为:未琢之璞;成稀世之珍
【点评】考生要注意比喻要运用得体,要寻找新鲜、恰当的喻体,保持上下文的协调性,
同时要注意仿句和原句结构一致,字数大致相等。
5.仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天
①________,________,________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天
②________,________,________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
【答案】惠风和畅
;莺飞草长
;是生命的萌发
;明月朗照
;五谷飘香
;是生命的纯熟
【解析】【分析】阅读题干可知,所填空应该填写和春季相关的词语,应该使用的句式为
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