《饭店服务与管理》认识饭店的“管家”-教案.docVIP

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  • 2024-03-03 发布于新疆
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《饭店服务与管理》认识饭店的“管家”-教案.doc

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《住客房》教学设计

(第一课时)

讲授人蔡正敏

【教学目标】

1.了解客房在饭店中的地位。

2.理解客房部在饭店中的功能。

3.掌握客房部的业务分工和组织机构。

【教学重点与难点】

1.教学重点:客房部的业务分工和组织机构。

2.教学难点:客房部在饭店中的功能。

【教学方法】

多媒体辅助教学法和讲授法。

【教学准备】多媒体课件。

【教学过程】

导入新课(3分钟)

播放多媒体录像:初识客房部。

让学生从感性上了解饭店的客房和客房部。

学生看完客房和客房部的录像后,让学生思考:

为什么客房部又被称为“管家部”?说说客房和客房部在饭店中的地位和功能。

学生回答后,教师归纳导入新课:

同学们,今天我们一起来认识饭店的“管家”——客房和客房部。

讲授新课(39分钟)

项目三住客房

引言导读:“管家工作是饭店工作中最辛苦的工作。管家们都是英雄。没有管家部,我们就没有东西可以销售。”

客房是饭店的物质基础,是宾客留住饭店时的主要活动场所,其服务活动也是饭店服务活动的主体。

现代饭店服务功能的增加都是在满足宾客住宿需要这一最根本、最重要功能基础上的延伸。

任务一认识饭店的“管家”

让学生回忆录像内容,说说客房的地位。

教师分析讲解:

一、客房的地位

客房是饭店的主体,是饭店存在的基础,在饭店中占有重要地位。

(一)客房是饭店存在的基础

饭店是向宾客提供生活

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