第四单元_第07课时_+最大公因数+（教学课件）-五年级数学下册人教版+.pptxVIP

小学数学·五年级（下）·RJ;掌握求两个数的公因数和最大公因数的方法，能熟练地求两个数的最大公因数。;理解两个数的公因数和最大公因数的意义。;回顾一下，一个数的因数有什么特点？怎样求一个数的因数呢？;理解公因数和最大公因数的意义;8和12公有的因数是哪几个？公有的最大因数是多少？;还可以这样表示。

;求两个数的公因数和最大公因数的方法;怎样求18和27的最大公因数？;方法二：筛选法;你还有其他方法吗？和同学讨论一下。;18;怎样求24和36的最大公因数？;两个数的公因数是它们最大公因数的因数，两个数的最大公因数是它们公因数的倍数。;达标练习，巩固成果;1.把16和24的因数、公因数分别填在相应的位置，再圈出它们的最大公因数。;1.把16和24的因数、公因数分别填在相应的位置，再圈出它们的最大公因数。;2.下面哪些数是12的因数而不是18的因数？哪些数是18的因数而不是12的因数？哪些数是12和18的共因数？;3.找出下列每组数的最大公因数。你发现了什么？;4.填空。;5.找出下面每组数的最大公因数。;6.现在第一列各数对应的因数下面画“√”，再填空。;7.在括号里写出各个分数中分子和分母的最大公因数。;8.先判断下面两个数是什么关系，再找出它们的最大公因数。;9.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。;（1）两个数都是质数:____和____。

（2）两个数都是合数:____和____。

（3）一个质数、一个合数:____和____。;11、用短除法求下列各组数的最大公因数。

（1）28和44（2）50和100;

找两个数最大公因数的方法：

（1）分别找出两个数各自所有的因数，

（2）从中找出两个数的公因数，其中最大的一个就是这两个数的最大公因数。