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五年级教师工作总结7篇
（经典版）
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序言
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五年级教师工作总结7篇
工作总结帮助我们更准确地评估自己的工作成果，从而提升工作
能力，工作总结是对自己工作能力的一种自我评估，帮助我们提高自
身素质，本店铺今天就为您带来了五年级教师工作总结7篇，相信一
定会对你有所帮助。
五年级教师工作总结篇1
好快，一个学期的教学工作已接近尾声，回顾这一学期以来，学
生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着问题，今后还需努力解决，
现对自己这一学期的教学工作总结如下：
一、抓基础知识和学习习惯
由于我班学生较其它三个班的学生基础较差，为此，从我四年级
接手这个班便开始从基础抓起。字词常听常写，背诵课文大部分学生
是我亲自检查；课堂上对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累
等，我都逐一进行讲解或强调；测试或练习册中的基础错题要求学生
摘抄积累。学习习惯方面，先从思想上抓起，充分利用班会课，或课
前的五分钟引导学生端正学习态度；指导学生如何专注地听讲、如何
科学做笔记；作业方面，要求书写规范工整，并努力克服错别字，做
题鼓励学生动脑筋，追求答案的精准。
二、助“奋进生”前行，激“中层”竞学
我班的住校生年级最多，这些学生大都基础不扎实，家长对其学
习又疏于关注，导致形成较多奋进生，其中就包括年级仅有的两位不
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及格生。针对此情况，我继续采用“帮扶竞争”的方式：十位奋进生
与十位有责任心的优秀生结成学习“师徒”关系，帮扶提高。剩下二
十四位学生，我根据其成绩情况，分为十二组“学习对手”。为防止
学生的积
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