初中九年级历史教案-俄国的改革-国赛一等奖.docxVIP

俄国的改革

【教学目标】

1．知识与能力目标：识记彼得一世改革以及亚历山大二世的时间、内容、影响；分析亚历山大二世改革的背景及影响。

2．能力目标：通过找到一些相关原始材料，学生能够便于直观的认识到俄国农奴制的危机。在整个学习过程中，学生采取小组讨论，自主阅读的方式进行，老师在其中起到一个引导作用。

3．情感态度价值观目标：了解到改革的重要性，感受当时沙皇俄国统治下农奴的悲惨遭遇。

【教学重难点】

教学重点：彼得一世改革；亚历山大二世的改革。

教学难点：农奴制的危机，农奴制改革的不彻底。

【教学过程】

一、导入新课。

教师展示课件，向学生介绍彼得一世的背景材料，讲述其进行了彼得一世改革，这次改革主要是向西方进行学习。

二、讲授新课。

（一）学生分小组合作探究，找出已下问题，并在课本上进行圈画。

彼得一世改革

1．时间。

2．内容。

3．目的。

4．意义。

设计意图：提高学生的课堂参与度和活跃度。教师是课堂的引导者。

教师补充：彼得一世的改革促进了俄国经济、文化的发展，增强了俄国的军事实力，但与此同时，俄国的沙皇专制制度和封建农奴制得到了进一步的强化。

（二）农奴制的废除。

1．农奴制的危机。

展示沙皇统治下，农奴生活的照片展示材料。

材料一：17世纪中叶，俄国颁布的《法律大全》规定：农民连同妻子儿女及财产都属于领主所有……农民永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕，并追